تاثیر مداخلات پرستاری جامعه نگر بر ارتقای سواد سلامت و پیامدهای خودمراقبتی در بیماران مزمن: یک مقاله مروری

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 20

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HWCONF22_110

تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1405

چکیده مقاله:

سواد سلامت به عنوان یکی از مهم ترین تعیین کننده های سلامت، نقش اساسی در توانمندسازی بیماران مبتلا به بیماری های مزمن برای انجام رفتارهای خودمراقبتی و مدیریت موثر بیماری ایفا می کند. با توجه به جایگاه ویژه پرستاران سلامت جامعه در ارائه خدمات مراقبت های اولیه و ارتباط مستقیم آنان با افراد و خانواده ها، این مطالعه با هدف بررسی تاثیر مداخلات پرستاری سلامت جامعه بر ارتقای سواد سلامت و بهبود پیامدهای خودمراقبتی در بیماران مبتلا به بیماری های مزمن انجام شد. پژوهش حاضر از نوع مرور روایتی نظام مند بوده و مقالات منتشرشده به زبان انگلیسی در پایگاه های PubMed، Scopus و CINAHL طی سال های ۲۰۲۰ تا ۲۰۲۶ مورد بررسی قرار گرفتند. یافته ها نشان داد که مداخلات آموزشی و ارتباطی مبتنی بر جامعه، به ویژه استفاده از روش «تدریس بازخوردی»، موجب بهبود معنادار دانش مرتبط با بیماری، خودکارآمدی، تبعیت از درمان و رفتارهای خودمراقبتی در بیماران مزمن می شود. همچنین، مطالعات کیفی بر مقبولیت بالای این مداخلات و اهمیت طراحی برنامه های متناسب با شرایط فرهنگی و اجتماعی جوامع تاکید دارند. با این حال، کمبود پژوهش های اختصاصی درباره نقش پرستاران سلامت جامعه در ارتقای سواد سلامت همچنان مشهود است. در مجموع، شواهد موجود نشان می دهد که پرستاران سلامت جامعه می توانند از طریق راهبردهای ارتباطی هدفمند و مداخلات مبتنی بر جامعه، نقش موثری در ارتقای سواد سلامت، کاهش نابرابری های سلامت و بهبود مدیریت بیماری های مزمن ایفا کنند. توسعه و ارزیابی مدل های بومی و مبتنی بر شواهد برای تقویت این نقش ضروری به نظر می رسد.

نویسندگان

زینب یوسفی

دانشجوی دکترای پرستاری، مرکز تحقیقات مراقبت های پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران