بررسی تاثیر استفاده از اینترنت بر انزوای اجتماعی دانش آموزان متوسطه شهرستان اردبیل( آسیب شناسی فضای مجازی)

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 891

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSP01_034

تاریخ نمایه سازی: 26 مرداد 1397

چکیده مقاله:

ده ه 90 نقطه انفجار آسیب های اجتماعی است و ما نمی توانیم از کاهش یا برطرف کردن این آسیب ها صحبت کنیم، زیرا چنین کاری ممکن نیست و تنها راه چا ره کنترل این آسیب هاست. بنابراین هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر ایتفاده از اینترنت بر انزوای اجتماعی دانش آموزان متوسطه شهر اردبیل می باشد. نمونه آماری شامل 384 نفر و ابزارهای های گردآوری اطلاعات سه پرسشنامه انزوای اجتماعی، استفاده از اینترنت و دینداری می باشد. نتایج آزمون تحلیل رگرسیون بیانگر آن است که ضریب تعیین برابر با R2=0/073 است. این یافته بدین معناست که متغیرهای وارد شده به معادله تنها توانسته اند 7 درصد از واریانس تغییرات مربوط به متغیر وابسته (انزوا) را تبیین کنند. از میان کلیه متغیرهای وارد شده به معادله رگرسیون از طریق روش پس رونده، تنها متغیرهای استفاده اجتماعی از اینترنت، میزان ساعت استفاده در هر روز و وضعیت اشتغال معنادار شده اند. و همچنین براساس نتایج مشخص شد که استفاده اجتماعی از اینترنت 0/328 روی متغیر وابسته انزوای اجتماعی تاثیر دارد .کسانی که با اینترنت از طریق ایمیل، چت و سایت های دوستیابی کار می کنند، انزوای بیشتری نسبت به سایرین دارند. بنابراین پیشنهاد می شود که خانواده ها و مدارس در امر استفاده از اینترنت تدابیری اساسی را اتخاذ نمایند.

کلیدواژه ها:

استفاده از اینترنت ، انزوای اجتماعی ، فضای مجازی ، مدارس متوسطه شهرستان اردبیل

نویسندگان

رامین غریب زاده

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه محقق اردبیلی

علی خالق خواه

استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه محقق اردبیلی.

علی اکبر مرتضی زاده گیری

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه محقق اردبیلی