تبیین نقش و جایگاه معلم موفق از دیدگاه اندیشمندان

بسیاری از اندیشمندان معتقدند اساسی ترین عامل برای ایجاد موفقیت در تحقق اهداف آموزشی معلم است که می تواند با کنترل متغیرهای مختلف، وضعیت مناسبی برای حصول یادگیری بهتر فراهم آورد. از جمله آسیب های نظام آموزشی این است که کیفیت تدریس در مدارس از وضعیت مناسبی برخوردار نباشد و این خود مانع بزرگی جهت نیلبه اهداف آموزشی است. معلمان در بسیاری از موارد، هنر برقراری ارتباط موثر و مطلوب با دانش آموزان را ندارند و هنوزطبق روال گذشته؛ به روش های سنتی و کلیشه ای تدریس می کنند لذا ضروری می نماید که معلم بانگاهی فکورانه و هنرمندانه به تدریس، توانمندی های خود را در جهت معلم یادگیرنده و متعاقبا جامعه یادگیرنده؛ ارتقا بخشد. بنابراین هدف از این مقاله واکاوی نقش و جایگاه معلم موفق از دیدگاه اندیشمندان می باشد که با روش تحلیلی- توصیفی و بر پایه منابع کتابخانه ای نگاشته خواهد شد

کلیدواژه ها:

معلم ، تدریس ، یونسکو ، موفقیت ، اندیشمندان