ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

بررسی آسیب های روانی و اجتماعی دانش آموزان با تمرکز بر نقش خانواده و همسالان

سال انتشار: 1396
کد COI مقاله: PSCONF05_151
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 1,404
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 8 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی آسیب های روانی و اجتماعی دانش آموزان با تمرکز بر نقش خانواده و همسالان

مریم پرویزی - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس الزهرا استان زنجان

چکیده مقاله:

یکی از موضوعات اساسی که امروزه برخی از دانشآموزان را درگیر خود کرده بحث آسیبهای روانی و اجتماعی است که عدم توجه به این آسیبها اثرات سویی در بهداشتروانی و شکلگیری شخصیت اجتماعی دانشآموز خواهد داشت. هدف از انجام این پژوهش بررسی آسیبهای روانی و اجتماعی دانشآموزان است که با تمرکز بر نقش خانواده و گروه همسالان انجام شده است. مقاله بصورت مروری کار شده و روش تحقیق نیز کتابخانه ایست که در این روش، کتب، مقالات، نشریه و سایت های مرتبط با موضوع، جمع آوری و تحلیل شده اند. مقوله ی آسیب روانی و اجتماعی از انحرافات اجتماعی نشات میگیرند. به نظر میرسد نقش خانواده و گروه همسالان از سایر عوامل در بروز این انحرافات مهمتر جلوه می کند. گسسته شدن پیوندهای عاطفی بین اعضای خانواده، فقدان یکی از اعضا و عدم برآورده شدن نیاز های اقتصادی، عاطفی و روانی سبب بروز انحراف و آسیب می شوند. گروه همسالان نیز می توانند به سبب عدم آموزش برخی از مهارت ها از طرف خانواده و معلمان به دانشآموز، باعث آسیب روانی و اجتماعی شوند. در مقاله ی حاضر به مباحث فوق بطور مشروح پرداخته شده است. نتایج پژوهش حاکی از آن است که عدم وجود پیوندهای عاطفی مستحکم بین اعضای خانواده، عدم برقراری رابطهی مناسب والدین با فرزندان و کم توجهی به نیازهای آنها زمینه ی انحرافات را فراهم کرده و به دنبال آن سبب بروز آسیب شده است. از طرفی والدین و معلمان باید تلاش نمایند تا اطلاعات و مهارت های کافی در برخورد با گروه همسالان را در اختیار دانش آموزان و فرزندان خود قرار دهند که با افزایش سطح دانش و آگاهی دانشآموزان سبب خواهد شد کمتر دچار آسیب گردند. در انتها نیز پیشنهاداتی در مورد جلوگیری از بروز این آسیبها ارایه شده است.

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا PSCONF05_151 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/654474/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
پرویزی، مریم،1396،بررسی آسیب های روانی و اجتماعی دانش آموزان با تمرکز بر نقش خانواده و همسالان،پنجمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی وروانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران،تهران،https://civilica.com/doc/654474

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1396، پرویزی، مریم؛ )
برای بار دوم به بعد: (1396، پرویزی؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: 13,921
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی