ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

روانشناسی تربیتی وکاربرد آن درآموزش

سال انتشار: 1394
کد COI مقاله: TSCONF01_151
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 468
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 9 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله روانشناسی تربیتی وکاربرد آن درآموزش

ابوالفضل فلاحتی - دانشجوی کارشناسی مشاوره دانشگاه فرهنگیان امام محمدباقر(ع)بجنورد
ابوالفضل حیدری بندرآبادی - دانشجوی کارشناسی مشاوره دانشگاه فرهنگیان امام محمدباقر(ع)بجنورد
سیدحسین میرزایی - استاددانشگاه فرهنگیان امام محمدباقر(ع)بجنورد

چکیده مقاله:

ارتقا جامعه دربخشهای مختلف مستلزم داشتن آموزش وپرورشی کارامد و دارای شیوه های درست اموزشی است روانشناسی تربیتی درجوامع امروزی بخش چشمگیری ازاموزش را دربرمیگیرد بااستفاده ازنظریات مختلف آن دربخش اموزش میتوان به رشد درتمامی زمینه ها به جامعه کمک کرد دراین مقاله درباره موضوعاتی ازقبیل تعریف روانشناسی تربیتی یادگیری یادگیری شناختی یادگیری رفتاری و نظریات دانشمندان مختلف به شیوه تحلیل اسنادی توضیح داده شده است

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا TSCONF01_151 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/438507/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
فلاحتی، ابوالفضل و حیدری بندرآبادی، ابوالفضل و میرزایی، سیدحسین،1394،روانشناسی تربیتی وکاربرد آن درآموزش،کنفرانس ملی پژوهشهای کاربردی در علوم تربیتی وروانشناسی و آسیب های اجتماعی ایران،تهران،https://civilica.com/doc/438507

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1394، فلاحتی، ابوالفضل؛ ابوالفضل حیدری بندرآبادی و سیدحسین میرزایی)
برای بار دوم به بعد: (1394، فلاحتی؛ حیدری بندرآبادی و میرزایی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • مک دانلد، فردریک، روا نشناسی تربیتی، سرمد، ترجمه زهره، چاپ ...
  • کدیور، پروین، روانشنا سی تربیتی، چاپ دوازدهم، تهران، سازمان مطالعه ...
  • اولسون، متیو.اچ و هرگنهان، بی.آر؛ مقدمه‌ای بر نظریه‌های یادگیری، سیف، ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: 14,450
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی