واکاوی موانع و راهکارهای توسعه فرهنگ پژوهش در آموزش و پرورش ایران
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 992
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
DINCONF01_097
تاریخ نمایه سازی: 10 تیر 1396
چکیده مقاله:
هدف از پژوهش حاضر که از لحاظ نوع ، کتابخانه ای می باشد ، بررسی موانع و راهکارهای توسعه فرهنگ پژوهش در آموزش و پرورش ایران است. پژوهش وسیله ای بسیار مناسب برای تعیین مسیرهای مورد انتظار است که از روش های علمی بهره می گیرد ومی تواند پاسخگوی نیازهای آموزشی باشد ، از طرف دیگر پژوهش را با برنامه ریزی صحیح می توان در راستای نیاز های آموزشی هدایت کرد. بر همین اساس در این پژوهش که از لحاظ روش ، تحلیلی - توصیفی می باشد با استفاده از بررسی متون کتب و مقالات متعدد ، سعی بر این شده تا ضمن بازتعریف مفهوم فرهنگ پژوهش ، موانع و راهکارهای توسعه ایجاد فرهنگ پژوهش مورد بررسی قرار گرفته و راهکار های رفع این موانع مورد بررسی قرار گیرد و در پایان اینگونه نتیجه گیری شده است که نظام آموزش و پرورش در راه توجه به تحقیق و پژوهش، با موانعی که مربوط به ساختار، برنامه ها، طرح ها، و روش های نظام اداری است مواجه می باشد. رفع این موانع تنها با شناخت کامل آن ها میسر خواهد بود. بنابراین، ضروری است که فرهنگ پژوهش در نظام آموزش و پرورش مورد بررسی قرار گرفته و موانع موجود شناخته شود که به همین مناسبت در پایان مقاله راهکارهایی ارایه شده است.
کلیدواژه ها:
توسعه فرهنگ پژوهش ، آموزش و پرورش ایران
نویسندگان
عباس حضرتی
دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی ، گروه علوم تربیتی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد ، لامرد ، ایران.
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :