ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

واکاوی موانع و راهکارهای توسعه فرهنگ پژوهش در آموزش و پرورش ایران

سال انتشار: 1395
کد COI مقاله: DINCONF01_097
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 305
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 13 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله واکاوی موانع و راهکارهای توسعه فرهنگ پژوهش در آموزش و پرورش ایران

عباس حضرتی - دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی ، گروه علوم تربیتی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد ، لامرد ، ایران.

چکیده مقاله:

هدف از پژوهش حاضر که از لحاظ نوع ، کتابخانه ای می باشد ، بررسی موانع و راهکارهای توسعه فرهنگ پژوهش در آموزش و پرورش ایران است. پژوهش وسیله ای بسیار مناسب برای تعیین مسیرهای مورد انتظار است که از روش های علمی بهره می گیرد ومی تواند پاسخگوی نیازهای آموزشی باشد ، از طرف دیگر پژوهش را با برنامه ریزی صحیح می توان در راستای نیاز های آموزشی هدایت کرد. بر همین اساس در این پژوهش که از لحاظ روش ، تحلیلی - توصیفی می باشد با استفاده از بررسی متون کتب و مقالات متعدد ، سعی بر این شده تا ضمن بازتعریف مفهوم فرهنگ پژوهش ، موانع و راهکارهای توسعه ایجاد فرهنگ پژوهش مورد بررسی قرار گرفته و راهکار های رفع این موانع مورد بررسی قرار گیرد و در پایان اینگونه نتیجه گیری شده است که نظام آموزش و پرورش در راه توجه به تحقیق و پژوهش، با موانعی که مربوط به ساختار، برنامه ها، طرح ها، و روش های نظام اداری است مواجه می باشد. رفع این موانع تنها با شناخت کامل آن ها میسر خواهد بود. بنابراین، ضروری است که فرهنگ پژوهش در نظام آموزش و پرورش مورد بررسی قرار گرفته و موانع موجود شناخته شود که به همین مناسبت در پایان مقاله راهکارهایی ارایه شده است.

کلیدواژه ها:

توسعه فرهنگ پژوهش ، آموزش و پرورش ايران

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/604536/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
حضرتی، عباس،1395،واکاوی موانع و راهکارهای توسعه فرهنگ پژوهش در آموزش و پرورش ایران،کنفرانس بین المللی نوآوری و تحقیق در علوم انسانی مدیریت و معارف اسلامی،قم،،،https://civilica.com/doc/604536

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1395، حضرتی، عباس؛ )
برای بار دوم به بعد: (1395، حضرتی؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • احمدی، غ، موانع انجام پژوهش در دانشگاهها وموسسات پژوهشی.پژوهشنامه آموزشی، ...
  • امینایی، م، بررسی علل عدم گرایش استادان رشته های علوم ...
  • بازرگان، ‌عباس، ارزیابی عملکرد پژوهشی وزارت آموزش وپرورش، پژوهش نامه ...
  • بکرانی، ف، بررسی نگرش اعضای هیت علمی دانشگاه در خصوص ...
  • حسینی، م، موانع وتنگناهای پژوهش در دانشگاهها از دید اعضای ...
  • خلافی، ع ا، نقد وساختار پژوهشی آموزش وپرورش، ویژه نامه ...
  • دلاور، ع، مبانی نظری و عملی پژوهش در علوم انسانی ...
  • شفیعی مطهر، س ع ر، پژوهش نامه آموزشی شماره ی ...
  • شکوهی، غ ح، معنی و مفهوم تحقیق علمی و حدود ...
  • شمس مورکانی، غ ر .بررسی عدم علاقه معلمان زرین شهر ...
  • شیبانی، نگرشی تاریخی به انجمن های علمی در ایران. فصلنامه ...
  • صادقی، ع، بررسی مشکلات تحقیق دررشته‌های علوم انسانی.پایان نامه. کارشناسی ...
  • صافی، ا. پژوهشی در مورد پژوهش‌های انجام گرفته در آموزش ...
  • صافی :ا، پژوهش نامه آموزشی شماره ی 10، پژوهشکده تعلیم ...
  • صافی.ا، بررسی سیر تاریخی وتکوینی قوانین آموزش وپرورش ایران، طرح ...
  • علاقه مندان، ج، آسیب شناسی پژوهش درآموزش وپرورش ایران، متن ...
  • صلنامه خبری شورای تحقیقات، نگاهی کوتاه به عملکرد شورای تحقیقات ...
  • قرآنی مقدم، سیر تحولی برنامه های درسی، دانشگاه تربیت معلم، ...
  • قبری، ا و تنکابنی، م، درآمدی بر وضعیت موسسات پژوهشی ...
  • کاردان، ع م، پژوهش نامه آموزشی شماره ی 44، پژوهشکده ...
  • مهرمحمدی، م، کاربست یافته های پژوهشی در آموزش و پرورش، ...
  • مهر محمدی، م، پژوهش در اموزش وپرورش (ضرورت ها، بیم ...
  • موسوی، س خ، مراحل کاربست یافته های پژوهش، پژوهش نامه ...
  • مرکز اسناد و مدارک علمی‌واژه‌نامه‌آموزش و پرورش. تهران.وزارت علوم، تحقیقات ...
  • میرزاده، ح، توسعه کشور درگرو توسعه علم وفناوری، مجموعه مقالات ...
  • نامی، ش، موانع به کارگیری یافته های پژوهشی درتصمیم گیری ...
  • هندی، چ، عصرتضاد و تناقض.ترجمه محمد طلوع چاب اول تهران. ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: 897
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی