رابطه بین هوش اخلاقی، خود کنترلی و خشم در نوجوانان پسر شهر بیرجند

نوجوانی، از حساس ترین دوره های زندگی انسان است که طی آن، فرد با یادگیری مهارت هایی، از جمله مهارت مدیریت خشم خود را آماده ی مواجهه با چالش های زندگی در آینده می کند. به نظر می ر سد دا شتن سطحی از هوش اخلاقی و خودکنترلی بتواند فرد را در این امر یاری نماید. این پژوهش به بررســی رابطه بین هوش اخلاقی، خود کنترلی و خشــم در نوجوانان پســر ســال اول و دوم دبیر ستان های شهر بیرجند پرداخته ا ست . روش پژوهش از نوع«تو ص یفی-همب ستگ ی» و جامعه آماری در این پژوهش، کلیه دانش اموزان پایه اول و دوم دبیرستان های خاص شهر بیرجند شامل دب یرستان های شاهد، نمونه ترب یت، شه ید بهشت ی، صدرا و هنرست ان نمونه البرز می باشـد. که 225 نفر از آنان به صـورت تصـادفی سـاده به عنوان گروه نمونه انتخاب شـدند . تعداد افراد نمونه با توجه به جامعه آماری 550 نفری براساس جدول مورگان بدست آمده است. از این تعداد 191 نفر به سه پرسشنامه هوش اخلاقی، خودکنترلی و خ شم پا سخ کامل دادند. داده ها با ا ستفاده از آزمون همب ستگ ی پیر سون و تحلیل خطی رگر س یون تحلیل شد. نتایج بد ست آم ده نشان داد که بین هوش اخلاقی؛ خودکنترلی و کنترل خشم رابطه معناداری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

هوش اخلاقی ، خود کنترلی ، نوجوانی ، کنترل خشم