اصالت باطن و فطرت؛ دو مبنای تربیت در مکتب قرآن و عترت
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 14
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
BSINA03_011
تاریخ نمایه سازی: 19 مهر 1405
چکیده مقاله:
ساخته مبانی تربیت در نظام اسلامی بر سه پایه اصلی استوار است شناخت صحیح از انسان انسان شناسی شناخت از جهان هستی (هستی شناسی) و شناخت از منابع معرفت معرفت شناسی این مبانی باید در تمام مراحل، برنامه ریزی، اجرا و ارزشیابی فرآیند تربیتی مورد توجه قرار گیرند موضوع تربیت در مکتب اهل البیت علیهم السلام در مقابل مکتب هایی که از عصمت خود را محروم و با تفاسیر غیر معصومانه گاهی مورد سوء استفاده قدرت ها قرار گرفته؛ حاصل تفسیر معصومانه از قرآن و سنت پیامبر (ص) می باشد. مبنای تربیت در مکتب امامت خوانشی معصومانه از دین اسلام به حساب می آید و تفاوتی میان آن و مکتب اسلام وجود ندارد به همین جهت امامان معصوم علیهم السلام با تفسیر ابعاد مختلف اسلام راهی گسترده را برای دستیابی مردم به حقایق دینی گشوده اند. در این پژوهش سعی شده با روش توصیفی و تحلیلی و به استناد آیات و روایات از دو اصل اعتقاد به باطن و فطرت به عنوان دو مبنای تربیت در مکتب قرآن و عترت یاد شود نتیجه توجه به این دو اصل در تربیت متحول ساختن انسان از درون و متعاقبا سعادت فرد و جامعه خواهد بود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محسن محمدی
دانشجوی دکتری گروه فقه و حقوق اسلامی واحد یادگار امام خمینی(ره) شهر ری، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
سجاد هاشم
دانشجوی کارشناسی گروه آموزش فیزیک پردیس شهید بهشتی دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران
سارا هاشم
دانشجوی کارشناسی گروه آموزش ریاضی واحد علوم پایه شهید شرافت دانشگاه فرهنگیان نسیبه، تهران، ایران