رابطه مکانیزم های دفاعی و احساس بیگانگی اجتماعی با وابستگی به بازی های اینترنتی آنلاین در دانش آموزان پسر متوسطه اول شهرستان بندرگز

پژوهش حاضر با هدف رابطه مکانیزم های دفاعی و احساس بیگانگی اجتماعی با وابستگی به بازی های اینترنتی آنلاین در دانش آموزان پسر متوسطه اول شهرستان بندرگز صورت گرفت. این پژوهش از نظر نوع هدف کاربردی و از نوع روش توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان پسر متوسطه اول مدارس شهرستان بندرگز که مشغول به تحصیل هستند تعداد دانش آموزان پسر ۷۵۹ نفر می باشد که پس از گرفتن نمونه آماری با محاسبه مورگان به تعداد ۲۵۵ نفر تعیین شد. همچنین شیوه گردآوری اطلاعات از نوع نمونه گیری خوشه ای متناسب با حجم یعنی با توجه به تعداد دانش آموز هر مدرسه حجم نمونه برای انتخاب نمونه به صورت تصادفی برداشت شد. ابزار گردآوری داده ها شامل سه پرسشنامه؛ ۱- پرسشنامه مکانیزم های دفاعی ۲- پرسشنامه احساس بیگانگی اجتماعی و ۳- پرسشنامه اعتیاد به بازی های آنلاین که هر سه پرسشنامه از طریق طیف لیکرت ۵ گزینه ای سنجیده شده است. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS و از طریق آزمون ناپارامتری ضریب همبستگی اسپیرمن صورت گرفت. نتایج پژوهش اصلی این تحقیق نشان داد که بین مکانیزم های دفاعی و احساس بیگانگی اجتماعی با اعتیاد به بازی های آنلاین در دانش آموزان پسر متوسطه اول شهرستان بندرگز رابطه معنادار وجود ندارد. مقدار sig برابر ۰/۰۴۳ و ۰/۲۶۴ می باشد و به دلیل اینکه ۰/۲۶۴ = sig است، فرضیه تایید می شود.

کلیدواژه ها:

مکانیزم های دفاعی ، بیگانگی اجتماعی ، بازی های اینترنتی آنلاین ، دانش آموزان متوسطه ، شهرستان بندرگز