روش ها و راهبردهای تدریس ریاضی در دوره ابتدایی
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 6,940
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SHCONF02_193
تاریخ نمایه سازی: 25 آذر 1395
چکیده مقاله:
منطق ریاضی در نظام آموزشی، جایگاه بسیار والایی دارد زیرا تأکیدی که بر روش های استدلالی منطق ریاضی می شود باعث می گردد که فراگیرنده در سایر موضوعات نیز همواره با دیدی منطقی و استدلالی به مسائل بنگرد. با توجه به این مسئله، کار معلمان که نقش مهمی در پرورش و تفهیم این منطق دارند اهمیت می یابد و با توجه به این اهمیت معلم باید با انواع روش ها و راهبردهای تدریس ریاضی آشنا باشد که در بطن مقاله حاضر سعی در بررسی دقیق این موارد شده است در مجموع هدف مقاله حاضر معرفی انواع روش ها و راهبردهای تدریس ریاضی است. این مقاله از نوع مقالات مروری- توصیفی است و برای جمع آوری اطلاعات از روش کتابخانه ای استفاده شده است. منابع مورد مطالعه در این مقاله از نوع منابع دست اول و دوم می باشد. نتایج به دست آمده مبین این حقیقت است که با توجه به اهمیت درس ریاضی معلمان باید با انواع روش های تدریس این درس آشنا باشند و از این روش ها در تدریس خود استفاده کنند. لذا پرداختن به این روش ها و راهبردها امری ضروری است.
نویسندگان
ناهید گرزی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان (پردیس الزهرا زنجان)
سمیرا گرزی
معلم دوره ابتدایی شاغل در اداره آموزش و پرورش افشار
اعظم گرزی
معلم دوره ابتدایی شاغل در اداره آموزش و پرورش افشار
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :