بررسی ساختار مدیریت متمرکز و غیرمتمرکز در نظام های آموزشی
محل انتشار: اولین کنگره ملی توانمندسازی جامعه در حوزه جامعه شناسی،علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی و فرهنگی
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 12,409
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSCONF01_028
تاریخ نمایه سازی: 21 شهریور 1395
چکیده مقاله:
در نظام های آموزشی متمرکز، هدایت و کنترل ، مستقیماً از طریق نهادهای آموزش و پرورش یا به عبارت دیگر ، به وسیله ی ارگان های قانونگذار ، مانند؛ دولت ، وزارت آموزش و پرورش و سایر سازمان های دولتی مربوطه صورت می گیرد. در نظام های آموزشی نا متمرکز، هدایت و کنترل ، از طریق نهادهای قانونگذار، مانند؛ شوراهای منتخب مردمی و هیئتهای امنا عملی است .در هر دو شیوه ی متمرکز و نامتمرکز ، علاوه بر کنترل مستقیم سازمان آموزشی از طریق قوانین و مقررات رسمی و مقررات غیر رسمی ای که به مرور در سازمان های آموزشی شکل گرفته و مورد قبول واقع شده اند ، فرهنگ و دین نیز به طور غیر مستقیم ، با اعمال اقتدار ، آموزش و پرورش را کنترل می کنند
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عسگر شهیری
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه.
امیرحسین محمدداودی
دکتری مدیریت آموزشی. دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه.
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :