مبانی روانشناختی خودکارآمدی عمومی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,038
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SHCONF01_072
تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1395
چکیده مقاله:
در این مقاله ابتدا بنیاد های نظری مطرح در مورد خودکارآمدی که نظریه بندورا می باشد، بیان گردید و سپس برخی ازتعاریف متعارف در مورد این مفهوم را معرفی نموده وسپس مبانیمبانی روانشناختی نظریه بندوراکه شامل، مبانی انسانشناسی ازجمله عاملیت انسانی است مطرح گرید و از دیگر مبانی روانشناختی مبانی یادگیری از نظر بندورا که یادگیری مشاهدهای و خودتنظیمی را مطرح می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد قنبری طلب
دانشجوی روانشناسی تربیتی
غلامحسین جوانمرد
استادیار دانشگاه پیام نور، مرکز بناب
اکبر رضایی
دانشیار دانشگاه پیام نور، مرکز تبریز
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :