بررسی نقش لوازم کمک آموزشی در یادگیری و پژوهش
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم تربیتی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 524
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE01_101
تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1395
چکیده مقاله:
پیشرفت سریع و توأم با جهش های بلند در علوم و تکنولوژی درنیمه دوم سده اخیر وظیفه سنگینی در مقایسه با دوره های گذشتهبر دوش همه مسئولان اجتماعی در سطح تصمیم گیری به ویژه بهعهده مسئولان آموزش و پرورش کشور قرار داده است بنابراینبرنامه ریزی در زمینه آموزش و پرورش از نظر زمانی به روز، ماه وسال محدود نمی شود، بلکه علاوه بر چاره اندیشی برای مسائل روزهمیشه باید آینده را مورد توجه قرار داد و از آن جا که تحولاتجنبه های مختلف زندگی جوامع بشری با سرعتی شگفت انگیز درحال توسعه و تغییر هستند و این تحولات دانش های جدیدی رامطرح می سازد که نیازهای جدیدی را نیز برای انسان ها در بر میگیرد، بنابرای آموزش باید با سرعت و کیفیت بیشتر انجام شودبنا به اهمیت وسایل و مواد کمک آموزشی و مقایسه آن با انتظاراتیکه از به کارگیری این وسوایل در جریان تدریس می رود، اینتحقیق در پی آن است که دریابد وضعیت موجود کاربرد مواد ووسایل کمک آموزشی در دانشجویان چگونه است؟
کلیدواژه ها:
نویسندگان
جلیل اجلی
دانشگاه آزاد اسلامی واحد میانه
لیلا مرادی
دانشگاه آزاد اسلامی واحد میانه
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :