اثربخشی آموزش مهارتهای اجتماعی بر افزایش عزت نفس و جرأت ورزی دانش آموزان دختر پایه ششمابتدایی

مطالعه حاضر باهدف اثربخشی آموزش مهارتهای اجتماعی برافزایش عزتنفس و جرأت ورزی دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی انجام گردید. این پژوهش از نوع کتابخانهای بود. پژوهشهای انجام شده نشان می دهد که خانواده کوچکترین واحد اجتماعی و بااینحال بزرگترین و تأثیرگذارترین واحد تربیتی در جوامع بشمار میآید، به گونهای که این نهاد میتواند منشأ تحولات عظیم فردی، اجتماعی و رشد ارزشهای انسانی در میان اعضای آن باشد، امشا متأسفانه امشروزه نسبت به گذشته به این نهاد کوچک اجتماعی بهایی کمتر دادهشده و درنتیجه جایگاه ارزشمند و حیاتی این نهاد میشد ، در میان نسل جوان نیز رنگبارته است. آموزش مهارتهای زندگی بهویژه مهارتهای اجتماعی و حل مسئله به افراد میتواند در توانمندسازی افراد جامعه بهویژه نوجوانان در بررورد با مشکلات روزمره زندگی موثر واقع شد و این خود بستری مناسب برای ارتقای آگاهی افراد و افزایش امید به زندگی و پیشرفت در تمامی مقاطع زندگی خواهد بود.با توجه به تحقیقات پیشین میتوان گفت که آموزش مهارتهای اجتماعی برافزایش عزتنفس و جشرأت ورزی دانششآموزان درتر پایه ششم ابتدایی تأثیرگذار است.

کلیدواژه ها:

جرأت ورزی ، عزتنفس ، مهارتهای اجتماعی