بررسی رابطه سبک های فرزندپروری و کمالگرایی والدین با اضطراب امتحان دربین دانش آموزان مقطع ابتدایی

پژوهش حاضرباهدف بررسی رابطه کمالگرایی و سبک های فرزندپروری بااضطراب امتحان دربین دانش آموزان ابتدایی انجام شد پژوهش حاضربا توجه به هدف کاربردی است و ازنظر شیوه ی گرداوری داده ها نیز این پژوهش ازنوع همبستگی است جامعه اماری پژوهش حاضر کلیه دانش اموزان دختر و پسر درکلاسهای پنجم و ششم ابتدایی شهرکرمانشاه بود که درسال تحصیلی 1393-94 مشغول به تحصیل بودند برای انتخاب حجم نمونه تعداد 180دانش اموزان 90 دختر 90پسر بااستفاده ازروش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند به منظور گرداوری اطلاعات ازپرسشنامه اضطراب امتحان اهواز کمال گرایی مثبت و منفی و سبک های فرزندپروری استفاده گردید اطلاعات جمع اوری شده با استفاده ازازمون تحلیل رگرسیون موردتجزیه و تحلیل قرارگرفتند نتایج این پژوهش نشان داد کمالگرایی مثبت با اضطراب امتحان رابطه منفی معناداری داشت و بین کمالگرایی منفیو اضطراب امتحان رابطه مثبت معناداری مشاهده شد

کلیدواژه ها:

کمال گرایی ، سبک فرزندپروری ، اضطراب امتحان