ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

مقایسه نقص در نظریه ذهن بر اساس نشانههای اختلال افسردگی بالا و پایین دردانشجویان

محل انتشار: اولین همایش علمی پژوهشی روانشناسی،علوم تربیتی و آسیب شناسی جامعه
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 710

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/438778

شناسه ملی سند علمی:

ASIBCONF01_212

تاریخ نمایه سازی: 16 اسفند 1394

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر مقایسه نقص نظریهی ذهن براساس نشانههای اختلال افسردگی بالا و پایین در دانشجویان است. روش پژوهش حاضر از نوع مطالعات علی-مقایسهای و جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان دختردانشگاه تبریز در سال1393-94 میباشد. روش نمونه گیری در این پژوهش تصادفی ساده که با استفاده از پرسشنامه افسردگی بک BDH-II 13 نفر دارای نشانههای اختلال افسردگی بالا و 13 نفر دارای نشانههای اختلال افسردگی پایین به عنوان نمونه غربال شدند و در مرحله بعد با استفاده از آزمون ذهن خوانی از طریق تصویر چشم بارون- کوهن ET-Rباهم مقایسه شدند. دادهها با استفاده از آزمون t گروههای مستقل تحلیل شد. نتایج نشان داد که افراد دارای نشانههای بالای اختلال افسردگی در مقایسه با نشانههای پایین اختلال افسردگی در نظریه ذهن نقص بارزتری دارند

کلیدواژه ها:

نویسندگان

زینب خانجانی

استاد گروه روانشناسی دانشگاه تبریز

عباس بخشی پور

استاد گروه روانشناسی دانشگاه تبریز

فاطمه کروغی پور

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه تبریز

محسن سروری

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی کودک و نوجوان دانشگاه تبریز

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • امین یزدی، ا. (1386). شناخت اجتماعی و زبان. مجله دانشکده ...
  • داودیان، هاراطون. (1388). افسردگی در فرهنگ ایرانی، راهنمای شناخت و ...
  • سید محمدی، یحیی (1393). راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی، ...
  • فتی، لادن؛ بیرشک، بهروز؛ عاطف، وحید؛ محمد کاظم، کیت استفان ...
  • هالجین، ریچارد پی.، ویتبورن، سوزان کراس. (1387). آسیب شناسی روانی، ...
  • Abet KL. (2005). The effect of a group exercise intervention ...
  • Baron-Cohen, S. (1997). (Ano therAdvanced Test of Theory of Mind: ...
  • Beevers. C., Wells, T., Ellis, A., & Fischer, K. (2009). ...
  • Beck, A.T., Steer, R.A., Brown, G.K. (1996). Beck Depression Inventory ...
  • Cusi, A. M., Nazarov, A., MacQueen, G. M., & McKinnon, ...
  • Joiner J. (2002) .Depression in its interpersonal context. In: Gotlib ...
  • Judd, L..Schettler, P. J., &Akiskal, H. S. (2002).The prevalence clinical ...
  • Inoue, Y., Tonooka, Y, Yamada, K., Kanba, Sh. (2004). Deficiency ...
  • Lyubomirsky, S., Kasri, F., &Zehm, K. (2003).Dysphoric rumination impairs concentration ...
  • Nejati, V., Zabihzadeh, A., Maleki, G., &Tehranchi, A. (2012).Mind reading ...
  • Singer, T. & Fehr, E. (2005). (TheNeuro economics of Mind ...
  • Tram, J. M., & Cole, D. A. (2006).A multimethod examination ...
  • Wang, Y.G., Wang, Y.Q., Chen, Shen, Sh.L., Zhu, Ch. Y., ...
  • Wokenstein, L., Schonenberg, M., Schirm, E., &Hautzinger, M. (2011). I ...
    • نمایش کامل مراجع