رابطه باورهای غیرمنطقی با سرزندگی ذهنی دانشجویان
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 729
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ASIBCONF01_037
تاریخ نمایه سازی: 16 اسفند 1394
چکیده مقاله:
هدف از مطالعه حاضر بررسی رابطه باورهای غیر منطقی با سرزندگی ذهنی دانشجویان در سال تحصیلی 39 39 می باشد که در آن 972 دانشجو به صورت خوشه ای چند مرحله ای از بین کلیه دانشجویان شهر نهبندان انتخاب شدند. پرسشنامه های مورد استفاده دراین پژوهش شامل مقیاس ، باورهای غیر منطقی عبادی و معتمدین) 3939 (، و سرزندگی ذهنی رایان و فردریک) 3337 ( می باشد.جهت تحلیل داده ها از روش همبستگی پیرسون و رگرسیون استفاده شد و یافته ها بیانگر این بود که بین باورهای غیر منطقی و سرزندگی ذهنی رابطه منفی معناداری وجود دارد و یافته های جانبی بیانگر عدم تفاوت در باورهای غیر منطقی و سرزندگی ذهنی در دانشجویان پسرو دختر و مجرد و متأهل بود
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهره ابراهیمی
دانشجوی کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد اسلامی بیرجند. ایران
علی عسکری
دکترای توسعه منابع انسانی
محمدرضا میری
دکتری و استادیار آموزشکده بهداشت علوم پزشکی بیرجند
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :