ترسیم و تحلیل شبکه هم نویسندگی هم تالیفی و شبکه همکاری اولین همایش ملی پژوهش های مهندسی صنایع

پژوهش حاضر از نوع علم سنجی بوده و از طریق تحلیل شبکه هم تألیفی پژوهشگران با استفاده از شاخص های تحلیل شبکه های اجتماعی انجام شده است . جامعه پژوهش از 161 مقاله که در سال 1131 دراولین همایش ملی پژوهش های مهندسیصنایع ارائه شده، تشکیل می شود . برای گردآوری داد ه های پژوهش، مقالات مذکور از طریق سایت سیویلیکا بررسی و اطلاعات مربوط به هم تالیفی پژوهشگران و دانشگا ه های کشور در فایل های تکست جداگانه ای ثبت شد .برای تحلیل شبکههم تألیفی مقالات همایش از نرم افزار یو.سی.آی.نت نسخه 6.6 استفاده شد پژوهش حاضر از منظر جهت گیری کاربردی، هدف توصیفی و استراتژی پیمایشی است و با استفاده از تحلیل محتوای واژگان (هم واژگانی که یکی از فنون کتاب سنجی است ) و در آن از روش های مختلف علم سنجی، تحلیل هم واژگانی و تحلیل شبکه همتالیفی استفاده شده است انجام شده است و به تحلیل همکاری محققان و مقاله های انتشار یافته آنها در پایگاه اطلاعات علمی سیویلیکا، طی اولین همایش ملی پژوهش های مهندسی صنایع سال 1131 ، در حوز ه مهندسی صنایع می پردازد. این بررسی بااستفاده از نرم افزارهای تحلیل شبکه های اجتماعی انجام گرفته است ..همچنین ، به بررسی ارتباطات به وجود آمده بین دانشگاهها و صنعت به واسطه محققان آنها پرداخته و در نتیجه این ارتباطات ، نویسندگان و دانشگاه هایی که بیشترین همکاری را داشتند به نمایش گذاشته می شوند . در این پژوهش 161 مقاله با 172 نویسنده و 271 نویسنده منحصر به فرد مورد بررسی قرار گرفتهاند که نتایج حاصله نمایانگر نقش اساسی همکاری نویسندگی در تشکیل گراف و انتشار دانش و نیز، انتقال اطلاعات بین مجامعکاری مختلف است. در پژوهش حاضر شبکه همتألیفی مقالههای همایش ترسیم و در دو سطح کلان و خرد تحلیل شدند. نویسندگان و دانشگاه های برتر از لحاظ شاخص ها انتخاب گردیدند. شاخص های ضریب همکاری، شاخص همکاری و درجه همکاری نیز محاسبه گردید. یافته ها نشان داد که شاخص همکاری در هر مدرک 2.1 بوده است. بیشترین شاخص همکاری با 6 نویسنده در هر مدرک بوده است. این شاخص نشان می دهد اکثر نویسندگان در گرو ههای دو تایی به همنویسندگی پرداخته اند.در جه همکاری نویسندگان 8.00 بوده که حاکی از گرایش بیشتر نویسندگان این حوزه به هم تالیفی است. با توجه به ضریب همکاری کلی 0.50 نویسندگان تمایل بالایی به تولید مدرک علمی مشارکتی ندارند.