ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

استراتژی به کارگیری مدیریت دانش در سازمان های یادگیرنده

سال انتشار: 1395
کد COI مقاله: OICONFERENCE01_152
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 430
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 11 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله استراتژی به کارگیری مدیریت دانش در سازمان های یادگیرنده

رضا تقی آبادی - باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد هیدج، ایران، هیدج
امید رسولی - دانشجوی کارشناسی ارشد، مدیریت اجرایی گرایش استراتژیک، واحد هیدج، دانشگاه آزاد اسلامی، هیدج، ایران

چکیده مقاله:

سازمان ها به عنوان مجموعه ای از افراد و گروه های انسانی در معرض تحولات وسیع و پرشتاب محیطی قرار دارند و به مرور زمان درزمینه اقدامات و فعالیت های خود آموخته هایی را کسب می کنند. به عبارت دیگر سازمان ها نیز مانند افراد دارای توان یادگیری هستند. ازاین رو موضوع یادگیری سازمانی در کانون توجه تئوری های جدید سازمان و مدیریت قراردارد. می توان نتیجه گرفت یکی از چالش هایمهم در سطوح مختلف مدیریتی افزایش توان یادگیری سازمانی است. دانش، موتور محرکه توسعه دانایی محور بوده، توجه به آن نقش فزاینده ای در رشد سازمان ها و جوامع خواهد داشت. برای ارائه تصویری از سازمان ها و جوامعی که بیش ترین استفاده و بهره را از دانش، در چرخه کامل آن می برند از اصطلاحات سازمان فراگیر)یادگیرنده( و در مقیاس بزرگ تر جامعه فراگیر و ملت فراگیر استفاده می شود.سازمان یاد گیرنده یا فراگیر یک الگوی تغییر یافته برای سازمان ها و راهی نوین برای اندیشیدن درباره سازمان، در عصر دانش است. یک سازمان یادگیرنده دارای کم ترین سلسله مراتب اختیارها، پاداشی برابر در مقابل عملکرد یکسان، فرهنگ مشترک و ساختاری انعطاف پذیر و سازشکار است که می توان بدان وسیله از فرصت ها استفاده کرد و بحران ها را از بین برد. سازمان یاد گیرنده، الگوی منحصر به فردی ندارد و به واقع نوعی نگرش یا فلسفه جدید درباره سازمان هاست که نقش های اصلی را به عهده اعضای سازمان می گذارد

کلیدواژه ها:

مديريت استراتژيك، مديريت دانش، سازمان يادگيرنده، يادگيري سازماني

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/500109/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
تقی آبادی، رضا و رسولی، امید،1395،استراتژی به کارگیری مدیریت دانش در سازمان های یادگیرنده،نخستین کنفرانس بین المللی پارادیم های نوین مدیریت هوشمندی تجاری و سازمانی،تهران،،،https://civilica.com/doc/500109

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1395، تقی آبادی، رضا؛ امید رسولی)
برای بار دوم به بعد: (1395، تقی آبادی؛ رسولی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • ابطحی، سید حسین و صلواتی، عادل.(1385. مدیریت دانش در سازمان، ...
  • ارباب شیرانی، بهروز 1379، مروری بر ادبیات یادگیری سازمانی، راهنمای ...
  • الوانی، سید مهدی.(1386). مدیریت عمومی. تهران: نشر نی. ...
  • بایی، یازله(1385). تلفیق مدیریت دانایی و یادگیری سازمانی، ماه نامه ...
  • دانش فرد، بهرام زاده، کرم اله، حسینعلی، 1385، ضرورت پیدائی ...
  • سبحانی نژاد، مهدی، شهایی، بهنام و علیرضا یوزباشی(1387). سازمان یادگیرنده(مبانی ...
  • سنگه، پیتر(1388). پنجمین فرمان. ترجمه: حافظ هدایت و حسن روشن، ...
  • شفاعی، رضا، 1379، بررسی موانع سازمان یادگیرنده در ایران، پایان ...
  • گانز، باب(1996)، سازمان تند آموز، حفظ و تداوم مزیت رقابتی، ...
  • مارکوارت، مایکل(1996)، ایجاد سازمان یادگیرنده، ترجمه: محمد رضا زالی، تهران: ...
  • مشبکی، اصغر و زارعی، عظیم(1382)، مدیریت دانش با محوریت نو ...
  • ویک و لئون(1995)، ایجاد سازمان یادگیرنده: از فکر تا عمل. ...
  • Haines, Troy (2001), The Problem of Knowledge Management. Available at:www. ...
  • I4. Jamali, D. and Khoury, G, and sahyoun, H (2006), ...
  • Malhotra, Yogesh (2000), From Information Management to Knowledge Management: Beyond ...
  • Nawmen, B J Connrod, W (1999), A Frame Work for ...
  • Pettinger. R (2002), The Learning Organization. New York: Magdalene Road. ...
  • Wig, karl (2002), Application of Knowledge Management in Public A ...
  • Yang, B.and Watkins, K. and Marsike, V. J (2004), The ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: 317
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی