نقش غنی سازی شغل و ابعاد آن در توانمند سازی کارکنان

پژوهش حاضر به بررسی رابطه بین ابعاد غنی سازی شغل که شامل پنج بعد تنوع مهارت، اهمیت شغل، هویت شغل، استقلال و بازخورد با توانمند سازی کارکنان می پردازد. روش تحقیق توصیفی همبستگی می - باشد.جامعه آماری پژوهش کارکنان اداره آموزش و پرورش شهر مریوان می باشد که با استفاده از جدول مورگان 29 به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. برای جمع آوری داده های پژوهش از دو پرسشنامه استاندارد؛ توانمندسازی آقای اسپریتزر و پرسشنامه غنی سازی شغل آقای جان واگنر استفاده شد. جهت تعیین روایی پرسشنامه از نظر گروه خبرگان و برای پایایی ابزار پژوهش از روش آماری آلفای کرونباخ استفاده شد که برای پرسشنامه غنی سازی شغل0/924 ,برای پرسشنامه توانمند سازی کارکنان0/843 بدست آمد بااستفاده ازنرمافزار 71 SPSS دادههای گردآوریشده تجزیه و تحلیل شدند. همچنین از روشهای آماری همبستگی پیرسون، رگرسیون گام به گام و آزمون فریدمن برای تجزیه و تحلیل دادها استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که بین ابعاد غنی سازی شغل و توانمند سازی کارکنان رابطه مستقیم و مثبت وجود دارد.به عبارت دیگر غنی سازی شغل باعث توانمند سازی کارکنان می شود. همچنین مشخص شد که تنوع مهارت و بازخورد از کار، بیشترین تاثیر را روی افزایش توان کارکنان داشته است. از طرف دیگر مشخص شد که غنی سازی شغل بیشترین تاثیر را روی اعتماد و خود اثربخشی کارکنان از ابعاد توانمند سازی داشته است

کلیدواژه ها:

غنی سازی شغل ، توانمند سازی کارکنان ، اداره آموزش و پرورش