ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی نقش انجمن اولیاء ومربیان درپیشرفت تحصیلی وسازگاری عاطفی واجتماعی دانش آموزان ازدیدگاه معلمین ومدارس ابتدایی دخترانه وپسرانه شهرستان مه ولات

تعداد صفحات: 17 | تعداد نمایش خلاصه: 1315 | نظرات: 0
سال انتشار: 1393
کد COI مقاله: PSCONF01_597
زبان مقاله: فارسی
(فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.

با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 17 صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : 3,000 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی نقش انجمن اولیاء ومربیان درپیشرفت تحصیلی وسازگاری عاطفی واجتماعی دانش آموزان ازدیدگاه معلمین ومدارس ابتدایی دخترانه وپسرانه شهرستان مه ولات

هادی قربانی - معاون آموزشگاه استثنایی
رسول خنده رو - دبیر استثنایی

چکیده مقاله:

مقدمه :در عصر ما با پیشرفت های سریع و گسترده ای که هر روز در عرصه علوم و فنون مختلف رخ می دهد امرتعلیم و تربیت بیش از پیش محسوس بوده و مقبول و مورد نظر همه اولیاء و مربیان در سراسر جهان.هدف:هدف از پژوهش بررسی نقش انجمن واولیا در پیشرفت تحصیلی و سازگاری اجتماعی دانش آموزان از دیدگاه معلمانشهرستان مه ولات موفقیت انجمن اولیا و مربیان در پیشرفت تحصیلی وسازگاری اجتماعی دانش اموزان می باشد .روش انجام تحقیق : این تحقیق از نوع زمینه یابی می باشد و از نظریات معلمین زن و مرد در مورد تاثیر انجمن اولیاء ومربیان بر پیشرفت تحصیلی و سازگاری عاطفی اجتماعی دانش آموزان استفاده شده است و نظرات آنها با یکدیگر مقایسهشده است. جامعه آماری: در این پژوهش جامعه آماری کلیه معلمان مقطع ابتدایی شهرستان مه ولات می باشد که تعدا آنها تقریبا330 نفر می باشد. نمونه آماری که ازبین جامعه آماری به شکل کاملا تصادفی و براساس جدول مورگان و کرجسی به تعدا 1000 نفرانتخاب که 50 نفر زن و 50 نفر مرد می باشد .روش جمع آوری اطلاعات : روش جمع آوری اطلاعات از طریق پرسشنامه است که به صورت پرسشنامه منظم یابسته صورت می گیرد .پرسشنامه نظریات معلمین را در 5 سطح از خیلی زیاد تا خیلی کم مورد سوال قرار می دهد.روش های آماری : در این پزهش برای تجزیه و تحلیل داده های از آزمون t وخی دو استفاده شده است و دلیل آن دو نوع داده بوده که در مقایسه تفاوتها از ف و در بررسی تاثیر نظرات از خی دو استفاده شده است.نتیجه گیری: 1. تماس اولیا و شناسایی دانش آموزان محروم از محبت والدین به میزان زیادی بر پیشرفت تحصیلی این گونهدانش آموزان اثر دارد. 2. رابطه نزدیک و تنگاتنگ والدین و مربیان می تواند به مقدار قابل توجهی بر آگاه سازی والدین در پیشگیری ازاختلالات عاطفی دانش آموزان کمک کند و در بهبود فرآیند آموزش و پیشرفت تحصیلی موثر باشد .3. تماس اولیاء با معلمین به منظور شناخت علل ناسازگاری و برخورد مناسب با دانش آموزان به میزان زیادی بررشد شخصیتی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تاثیر گذار است .4. دایر نمودن کلاسهای تقویتی و جبرانی از سوی انجمن برای دانش آموزان ضعیف از نظر درسی در پیشرفتتحصیلی آنان به میزان قابل توجهی موثر است .5. توجه به آموزش خانواده ها توسط کارشناسان علوم تربیتی و علوم اجتماعی تا میزان زیادی می تواند به حلمشکلات و مسائل خانواده ها و سرانجام پیشرفت تحصیلی فرزندان آنان بیانجامد. 6. اتخاذ شیوه های رفتاری متناسب با دانش آموزان از قبیل تنبیه، تشویق، انتظار متناسب با توانایی ها از طریق آگاه سازی والدین توسط مربیان مدارس بر بهبود روند آموزش و یادگیری موثر است .7. وجود تضاد در شیوه های آموزشی و تربیتی میان اولیاء و مربیان تا حد بسیار زیادی بر روند آموزش و یادگیری ودر نهایت بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان اثر نامطلوب می گذارد .8. کمک مالی و فکری اولیای دانش آموزان در غنی سازی اوقات فراغت بر تداوم امر آموزش و پیشرفت تحصیلیتاثیر به سزایی دارد .9. شناسایی دانش آموزان دارای مشکل اقتصادی و اعطای کمک از سوی انجمن به آنان تا حد زیادی این گونهدانش آموزان را به تلاش و کوشش وا داشته و انگیزه آنان برای ادامه تحصیل تقویت شده و در نهایت بر بهبود روند آموزشو پیشرفت تحصیلی آنان تاثیر گذار است.

کلیدواژه ها:

انجمن اولياءومربيان-سازگارعاطفي-رابطه با كلاس درس

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/366997/

کد COI مقاله: PSCONF01_597

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
قربانی، هادی و خنده رو، رسول،1393،بررسی نقش انجمن اولیاء ومربیان درپیشرفت تحصیلی وسازگاری عاطفی واجتماعی دانش آموزان ازدیدگاه معلمین ومدارس ابتدایی دخترانه وپسرانه شهرستان مه ولات،اولین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران،تهران،،،https://civilica.com/doc/366997

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1393، قربانی، هادی؛ رسول خنده رو)
برای بار دوم به بعد: (1393، قربانی؛ خنده رو)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • راه محبت: گزارش سالانه کارشناسی انجمن اولیاء و مربیان (ساری، ...
  • انجمن اولیا و مربیان ساختار، وظایف، مسئولیتها! نویسندگان: صداقت وفادار، ...
  • مثلث سبز: مجموعه نکاتی در تقویت و پیشبرد امور انجمن ...
  • شمیم پیوند (گزیده تجارب و نوآوری های انجمن اولیا و ...
  • آیین نامه انجمن اولیا و مربیان واحدهای آموزشی (وازرت آموزش ...
  • برنامه کار انجمن اولیا و مربیان مدارس کشور و آشنایی ...
  • راهنمای فعالیت انجمن های اولیا و مربیان مدارس داخل و ...
  • افروز، غلامعلی (1370)، نقش الگوها در پیشگیری از تعارضهای روانی، ... (مقاله ژورنالی)
  • اسحاق نیا، حمید (1373) روانشناسی فعالیت های تربیتی، اجتماعی - ...
  • جی نیلسون، لسلی (1372) نقش اولیاء درپیروزی تحصیلی فرزندان، ترجمه ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی