ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

هوش معنوی و نقش آن در برنامه درسی

تعداد صفحات: 15 | تعداد نمایش خلاصه: 356 | نظرات: 0
سال انتشار: 1393
کد COI مقاله: ASMJ01_0824
زبان مقاله: فارسی
(فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.

با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 15 صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : 7,000 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله هوش معنوی و نقش آن در برنامه درسی

تقی جباری فر - استادیار گروه علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه یزد.
حجت افتخاری - دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه یزد (نویسنده مسؤول)
نرگس خورانی - دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی دانشگاه یزد
ام سلمه نصرتی - دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی دانشگاه یزد

چکیده مقاله:

هوش به عنوان یک توانایی شناختی در اوایل قرن بیستم توسط آلفرد بینه مطرح شد و مفهومی است که از دیر باز آدمی به پژوهش و تفحص در مورد ابعاد، ویژگیها و انواع آن علاقه مند بوده است. در واپسین سالهای قرن بیستم، شواهد عصب شناسی، انسان شناسی، روانشناسی و علوم شناختی نشان داد که علاوه بر بهره هوشی و هوش هیجانی هوش سومی وجود دارد که آن را هوش معنوی نامیدند صاحبنظران معتقدند بهره ی هوش معنوی فقط برای انسان مطرح است. جنبش معنویت گرایی یک جریان فکری جدید و رو به رشد است که عرصه های مختلف زندگی را ، به ویژه در جهان غرب تحت تأثیر قرار داده است. از جمله عرصه هایی که از این جهان متاثر شده، آموزش و پرورش است. توجه به معنویت در آموزش و پرورش در واقع توجه به هدف و معناست. یعنی فهم عمیق از هدف و معنای درس، کار و برنامه که از ماهیتی متعالی برخوردار باشد. در حوزه برنامه درسی به عنوان قلب نظام آموزشی، رویکردهای گوناگونی است که هریک از آنها برجنبه های گوناگونی از وجود انسان تأکید میکند.

کلیدواژه ها:

هوش، معنويت، هوش معنوي، برنامه درسي، مديريت

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/339056/

کد COI مقاله: ASMJ01_0824

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
جباری فر، تقی و افتخاری، حجت و خورانی، نرگس و نصرتی، ام سلمه،1393،هوش معنوی و نقش آن در برنامه درسی،نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روان شناسی،مرودشت،،،https://civilica.com/doc/339056

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1393، جباری فر، تقی؛ حجت افتخاری و نرگس خورانی و ام سلمه نصرتی)
برای بار دوم به بعد: (1393، جباری فر؛ افتخاری و خورانی و نصرتی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • اردلان، محمد رضا؛ سرچهانی، زهرا و سرچهانی، مجتبی(1393).رابطه هوش معنوی ... (مقاله ژورنالی)
  • انی، ملاحت؛ شیری، اسماعیل و رجبی، سعید(1393). نقش هوش هیجانی ... [مقاله ژورنالی]
  • ایزدی، صمد؛ قادری، مصطفی و حسینی، فاطمه(1393). امکان سنجی اجرای ...
  • حسین چاری، مسعود روسفی، فریده(1386). هوش سنجی: یک قرن تلاش، ...
  • رجایی، علیرضا(1389).هوش معنوی: دیدگاه ها و چالش ها. پژوهشنامه تربیتی. ... (مقاله ژورنالی)
  • زارعی متین، حسن؛ خیراندیش، مهدی و جهانی، حوریه(390 1).شناسایی و ... [مقاله ژورنالی]
  • عابدین، بهاره و مشبکی، اصغر(1391). هوش معنوی، ابزار تحول آفرینی ... (مقاله ژورنالی)
  • غباری بناب، باقر؛ سلیمی، محمد؛ سلیانی، لیلا و نوری مقدم، ...
  • فرهنگی، علی اکبر؛ فتاحی، مهدی؛ واثق، بهاره و نرگسیان، عباس(1388). ... (مقاله ژورنالی)
  • مهرمحمدی، محمود(1385).نظریه هوش چند گانه و دلالت های آن برای ... (مقاله ژورنالی)
  • یزدانی، مریم اعتباریان؛ اکبر و ابزری، مهدی(1392).بررسی اثر تعدیلی تعهد ... (مقاله ژورنالی)
  • یوسف پور مقدم، محمود(1392). دش معنوی و ارتباط آن بر ... (مقاله ژورنالی)
  • Amram, jeseph yosi, (2009), "The contribution of emotional& spiritual intelligence ...
  • Abedi f, Sorkhiz.[the relationship between spiritual intelligence and personality characteristics ...
  • Amram, joseph. (2005). Intelligence Beyond IQ: the contribution of emotional ...
  • Bradshaw, A. (1997). Teaching spiritual to nurses: An alternate approach. ...
  • Conscious Pursuits. (2003). Spiritual Intelligence: What is it? How can ...
  • Cowan, D. A..(2010), Translating Spiritual Intelligence into Leadership Competencies, Journal ...
  • Doctoral Dissertation, University of South Australia: Australia. Erikson, E. H.(1 ...
  • Emmons, R. A. (2000). Is spirituality _ intelligence? Motivation, cognition ...
  • Gerald, F.& Cavana. (1999). Spirtuality for Managers: Context and Critique. ...
  • Groome, T. H.(1998). Educating for life: A spiritual vision for ...
  • Gardner, H. (1990). Multiple Intelligences: Implications for Art and Creativity. ...
  • George, M (2006), How intelligent are you...really? From IQ to ...
  • King, D.B. (2008). Rethinking claims of spiritual intelligence: a definition, ...
  • King, D. B. (2007). The Spiritual Intelligence Project. Trent University ...
  • Lipman, M. (1993). Thinking Children and Education, Montclair: Kendal/hunt ...
  • Mcsherry, W. P. Draper, & D. Kendrick (2002), the construct ...
  • Miller, john.p(2000). Education and The soul Toward a spiritual curriculum ...
  • Mc Mullen, B.(2003). spiritual intelligence; studentbmj. _ ...
  • Nasel, D. D. (2004). Spiritual orientation in relation _ spiritual ...
  • O, brien ME (2004). A Nurse, S Handbook of Spiritual ...
  • Rogers, C. R.(1962). Some lernings from a study of psychotherapy. ...
  • Ronald, V. , Ainnone, Patricia, Obenauf(1995). Toward spirituality in curriculum ...
  • Suan chin & Anantharaman & king tong. (2011). The roles ...
  • Selman .Victor; Selman .Ruth Corey; Selman. Jerry; Selman .Elsie, (2005), ...
  • Sisk , D. A. , & Torrance. , E. P. ...
  • Tredget, D. (2001). Spirituality in the worksplace. MA, Graduate Theological ...
  • Vaughan, F.(1993). Spiritual issues in p sychotherapy. Journal of transpersonal ...
  • Vaughan, F. (2003). What is Spiritual intelligence? Journal of humanistic ...
  • Zohar, Danah and Ian Marshal (2004). Spiritual Capital: Wealth We ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: 11,360
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی