بررسی ادبیات کودکان (قصه، داستان، افسانه، شعر)
محل انتشار: نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روان شناسی
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,291
فایل این مقاله در 49 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ASMJ01_0148
تاریخ نمایه سازی: 17 اسفند 1393
چکیده مقاله:
قصه تنها فاتح دنیای کودکان نیست بلکه بزرگسالان نیز در لحظه شنیدن یا خواندن قصه با آن همراه شده است اصطلاح قصه در کتاب های آسمانی با شیوه ای خاص، داستان هایی برای عبرت ، تذکر، هدایت مطرح شده است. تورات، انجیل، و قرآن سرشار از داستان هایی هستند از انبیاء، اقوام و تمدن ها. در این نوشتار سعی بر آن شده است تا ضمن بیان تعریف ، اهداف و تاریخچه و کارکردهای ادبیات کودکان ، تاثیر آن بر گستره فعالیت های فرهنگی و هنری کودکان، انتقال و نهادینه کردن ارزش ها و مفاهیم تربیتی به کودکان ، تکامل مغز و تاثیر آن در خلاقیت و رشد ذهنی و عاطفی- اجتماعی کودکان مطرح گردد.
نویسندگان
مریم قلی زاده
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی
نگار حیدری
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :