کارآفرینی در آموزش و پرورش ایران
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 613
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF01_090
تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1393
چکیده مقاله:
هدف این تحقیق این است که اهمیت کارآفرینی در اموزش و پرورش ایران را مورد بررسی قرار دهد. با توجه به اینکه جهان به سمت اقتصاد کارآفرینی در حرکت است و آموزش و پرورش در ایران با سرعتی بی سابقه با استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات و خلاقیت و نوآوری در حال توسعه اند و اهمیتی که به رشد و توسعه خلاقیت در کشور داده شده است و توجه خاصی که مجلس و دولت در برنامه های توسعه به امور کارآفرینی و ایجاد اشتغال داشتند و دارند. امروزه تسلط یافتن به دانش کارآفرینی و ایجاد و توسعه کسب و کار جدید امری الزامی و یکی از پرکاربردترین زمینه های علمی و اقتصادی مورد نیاز کشور می باشد. تحقیق حاضر به لحاظ هدف از نوع کاربردی بوده و طرح آن از نوع توصیفی می باشد. از لحاظ روش نیز جزء روش های تحقیق کتابخانه ای می باشد برای گردآوری داده های تحقیق نیز از روش کتابخانه ای استفاده شده است. نتایج تحقیق نشان داده که: کارآفرینی در اموزش و پرورش ایران فایده مهم دارد. نخست باعث ثروت و رفاه برای جامعه می شود. دوم باعث نواوری های تاثیرگذار در عرصه اقتصادی و اجتماعی است و سوم باعث اشتغال مفید و مولد پایدار می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا فلاح مشفقی شادهسری
گروه علوم تربیتی ، دانشکده ادبیات ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرکرد ، شهرکرد ایران
صدیقه محمدی
گروه علوم تربیتی ، دانشکده ادبیات ، واحد شهرکرد ، دانشگاه آزاد اسلامی ، شهرکرد ایران
خدیجه نبوی
گروه علوم تربیتی ، دانشکده ادبیات ، واحد شهرکرد ، دانشگاه آزاد اسلامی ، شهرکرد ایران
فاطمه ناصری
گروه علوم تربیتی ، دانشکده ادبیات ، واحد شهرکرد ، دانشگاه آزاد اسلامی ، شهرکرد ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :