ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

امکان سنجی استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در جریان تدریس در بین معلمان

سال انتشار: 1393
کد COI مقاله: ICMNG01_420
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 613
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 6 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله امکان سنجی استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در جریان تدریس در بین معلمان

محمد صالحی - دانشیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری
مهدی معینی کیا - استادیار دانشگاه محقق اردبیلی
الهام ابوالفضلی - دانشجوی دکترای دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری

چکیده مقاله:

خلق یک نظام آموزشی، که قابلیت تربیت افراد برای زیستن در جهانی متغیر را داشته باشد از اولویت های مهم جامعه مدرن است. هدف اصلی این پژوهش، بررسی دیدگاهدبیران در مورد موانع بهره گیری از فناوری اطلاعات و ارتباطات در مدارس بوده است.برای این منظور، 292 نفر از دبیران مدارس متوسطه دوره دوم شهر اردبیل از طریق نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند.روش تحقیق از نظر هدف کاربردی بوده و روش انجام آن توصیفی-پیمایشی می باشد. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه محقق ساخته شامل 42سوال بود. به منظور تعیین روایی از نظرات اساتید دانشگاه آزاد واحد ساری استفاده گردید. میزان پایایی پرسشها نیز از طریق روش آلفای کرونباخ و با استفاده از نرم افزار spss معادل 0/83 حاصل گردید.جهت تجزیه و تحلیل سئوالات پژوهش، شناسایی و طبقه بندی موانع از روش تحلیل عاملی اکتشافی استفاده شدهاست و مناسب بودن دادهها برای تحلیل با استفاده از آزمون کیزر- میر الکین (KMO) بررسی شد. یافته های پژوهش حاکی از آن است که دانش و عقیده دبیران، کمبود منابع و امکانات،عدم تلفیق محتوای برنامه درسی با رایانه و موانع مدیریتی از مهمترین علل استفاده نامناسب از فناوری در مدارس می باشد.

کلیدواژه ها:

فناوری اطلاعات و ارتباطات، آموزش الکترونیکی، چندرسانه ای مدارس متوسطه

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/311770/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
صالحی، محمد و معینی کیا، مهدی و ابوالفضلی، الهام،1393،امکان سنجی استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در جریان تدریس در بین معلمان،اولین کنفرانس بین المللی مدیریت در قرن 21،تهران،،،https://civilica.com/doc/311770

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1393، صالحی، محمد؛ مهدی معینی کیا و الهام ابوالفضلی)
برای بار دوم به بعد: (1393، صالحی؛ معینی کیا و ابوالفضلی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • آتشک، محمد، ماه اده، پریسا، "شناسایی و رتبه بندی موانع ...
  • I2] شریف‌زاده، فتاح، نریمانی، مهدی، کوشکی، علیرضا، "فناوری اطلاعات و ...
  • شهباز، سوزان، نصراصفهانی، احمدرضا، زمانی، عشرت، برسی موانع کاربست فاوا ...
  • I4] شریعتمداری، مهدی، «آسیب‌شناسی موانع به کارگیری فناوری اطلاعات و ...
  • قائدی، یحیی، آهنچیان، محمدرضا، «بررسی کاربست تحقیقات آموزشی از دیدگاه ...
  • _ ماستری فراهانی، فاطمه، رضایی شریف، علی، استادحسنلو، حسین، "موانع ...
  • موسی پور، نعمت اله، کرامتی، انسی، "موانع کاربست نوآوری در ...
  • نفیسی، علی، «چالشهای فناوری اطلاعات و آموزش وپرورش»، مجله رشد ...
  • نمامیان، فرشید، صیدی، فاطمه _ "مدیریت دانش و ارتباط آن ...
  • Al-Ammari, J. A.، "Benefits and barriers to implementing computer use ...
  • David Dionys, " Introduction of ICT and multimedia into Cambodia" ...
  • Devashish Goswami, " ICT in Education and its Barriers، International ...
  • Keengwe, J., Omchwari, G., & Onchwari, J، " Technology and ...
  • Ndawi _ V., E et all, " Barriers to Effective ...
  • C ommunication Technology in Harare Secondary Schools", Interational Journal of ...
  • Shahadat Hossain Khan , Mahbub Hasar _ Che Kum Clement، ...
  • OF BANGLADES H" _ International Journal of Instruction www.e-iji.net 5(2), ...
  • Syed Noor-UI-Amin "An Effective use of ICT for Education and ...
  • S. Malik and A. Agarwal, " Use of Multimedi as ...
  • Tziafets. K, Avgerinos. A, Tsampika.K, "viewsof fct Teachers about the ...
  • Valdez .G, "Technology: A catalysr for teaching and learning in ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: 4,124
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی