ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی نظریه یادگیری اکرمن، بر اساس مدل سه مرحله ای یادگیری فیتز وپوسنر، با رویکرد فرآیند استعداد یابی در کودکان والیبالیست

تعداد صفحات: 1 | تعداد نمایش خلاصه: 1973 | نظرات: 0
سال انتشار: 1391
کد COI مقاله: NCST02_118
زبان مقاله: فارسی
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله منتشر نشده و در پایگاه سیویلیکا موجود نمی باشد.

منبع مقالات سیویلیکا دبیرخانه کنفرانس ها و مجلات می باشد. برخی دبیرخانه ها اقدام به انتشار اصل مقاله نمی نمایند.به منظور تکمیل بانک مقالات موجود چکیده این مقالات در سایت درج می شوند ولی به دلیل عدم انتشار اصل مقاله امکان ارائه آن وجود ندارد.

خرید و دانلود فایل مقاله

متن کامل (فول تکست) این مقاله منتشر نشده و یا در سایت موجود نیست و امکان خرید آن فراهم نمی باشد.

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی نظریه یادگیری اکرمن، بر اساس مدل سه مرحله ای یادگیری فیتز وپوسنر، با رویکرد فرآیند استعداد یابی در کودکان والیبالیست

شهرام نظرپوری - کارشناس ارشد تربیت بدنی، گرایش رفتار حرکتی
حسن خلجی - دانشیار گروه تربیت بدنی دانشگاه اراک
علیرضا بهرامی - دانشیار گروه تربیت بدنی دانشگاه اراک

چکیده مقاله:

استعداد یابی فرآیندی است که از طریق آن کودکان یا نوجوانان تشویق می شوند تا در ورزش هایی شرکت کنندکه با توجه به نتایج آزمایش پارامترهای منتخب امکان دستیابی به موفقیت وجود داشته باشد. یکی از دشوارترین مسائل پیرامون استعداد یابی تعیین سهم هر یک از پارامترهای مؤثر برای موفقیت در ورزشی خاص است) 1(. اکرمن ) 1988 ( هوش و توانایی حرکتی را دو عامل مهم جهت درک کامل تفاوت های فردی در زمینه اجرایمهارت های حرکتی می داند. وی این توانایی ها را با بیان سه اصل که، توصیف کننده توانایی های زیر بنایی اجرا بر اساس سه مرحله یادگیری)شناختی، حرکتی و خودکاری( فیتز و پوستراست، به طور مؤثر با یادگیری حرکتی مرتبط دانسته است) 2(. از طرفی محققین بر این باورند که، قابلیت های بالای حرکتی، جسمانی و اجرای روان و زیبای مهارت های حرکتی پیچیده در نوجوانانی و جوانی مستلزم یادگیری و رشد بهینه توانایی های شناختی، حرکتی و جسمانی در دوران کودکی است) 3(. بنابراین هدف از پژوهش حاضر بررسی نظریهیادگیری اکرمن در قالب بررسی رابطه بین متغیر های بهره هوشی، هوش هیجانی و آمادگی حرکتی با مراحل سه گانه)شناختی، حرکتی و خودکاری( یادگیری فیتز و پوسنر با رویکرد مبنی بر فرآیند استعداد یابی در کودکان والیبالیست بود.

کلیدواژه ها:

هوش، يادگيري شناختي، يادگيري حركتي، يادگيري خودكار

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/230032/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
نظرپوری، شهرام و خلجی، حسن و بهرامی، علیرضا،1391،بررسی نظریه یادگیری اکرمن، بر اساس مدل سه مرحله ای یادگیری فیتز وپوسنر، با رویکرد فرآیند استعداد یابی در کودکان والیبالیست،دومین همایش ملی استعدادیابی ورزشی،تهران،،،https://civilica.com/doc/230032

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1391، نظرپوری، شهرام؛ حسن خلجی و علیرضا بهرامی)
برای بار دوم به بعد: (1391، نظرپوری؛ خلجی و بهرامی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • ریچاردای، مگیل(1386). یادگیری حرکتی مفاهیم و کاربرد(مترجمان: واعظ موسوی، محمد ...
  • Geczi G.(2009)Success and Talent Development as indicated by Motor tests ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی