کاوش اثر سبک رهبری تحول آفرین بر روی رفتارهای آوای تغییر بنیان در جایگاه سیستم آموزش عالی مبتنی بر مدل سازی معادلات ساختاری
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 88
فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MIAE01_0464
تاریخ نمایه سازی: 18 تیر 1402
چکیده مقاله:
این مطالعه درنظر دارد اثر سبک رهبری تحول آفرین مدیران گروه های آموزشی بر روی رفتارهای آوای تغییر بنیان اعضای هیات علمی هدف گیری شده به سمت همکاران و مدیران در سیستم آموزش عالی کاوش نماید. روش تحقیق ، توصیفی - همبستگی مبتنی بر مدل سازی معادلات ساختاری است . جامعه آماری این پژوهش ، اعضای هیات علمی دانشگاه های قم تشکیل می دهد. از طریق شیوه نمونه گیری در دسترس با استفاده از پرسشنامه ، داده های پژوهش جمع آوری شد. یافته های این مطالعه نشان داد : سبک رهبری تحول آفرین مدیران گروه های آموزشی بر روی هر دو نوع رفتار آوای تغییر بنیان اعضای هیات علمی هدف گیری شده بهسمت همکاران و مدیران اثر معناداری داشت. در مجموع، سبک رهبری تحول آفرین مدیران گروه های آموزشی بر روی رفتارآوای اعضای هیات علمی تاثیر معناداری داشت. استنباطات نظری و مدیریتی این مطالعه مورد بحث قرار گرفته است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
صدیقه خورشید
دانشیار مدیریت سیستم گروه مدیریت بازرگانی، دانشگاه قم