کاربردهای ارزشیابی آموزشی
محل انتشار: نخستین همایش آسیب شناسی آموزش سازمانی
سال انتشار: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,789
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CORGEDU01_019
تاریخ نمایه سازی: 17 اردیبهشت 1391
چکیده مقاله:
بسیاری از سازمان ها برای رسیدن به اهداف خود با چالشهای مختلفی مواجه اند برای عبور از موانع و دستیابی به اهداف به کارکنانی با دانش بالا و توان اجرایی مناسب نیازمندند به جهت ارتقا سطح دانش کارکنان و توانمندسازی آنها تشخیص مناسب نیاز آموزشی توسعه آموزشهای سازمانی و اجرای اثربخش آن نیز به حضور مشاوران آموزشی کارآمد از بیرون سازمان و همچنین حضور مدیران آموزش توانمندنیاز دارد دراین مقاله سعی شده است پس از بیان فرایندهای ارزشیابی دوره های آموزش کاربرد و کارکرد این ارزشیابی ها مورد بررسی قرارگرفت.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عادله امیری سوادرودباری
دانشگاه تهران دانشکده مدیریت
سیدامیرمحمد احمدی
موسسه آموزش عالی آزاد ماهان
فاطمه ابراهیمی
دانشگاه شهید بهشتی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :