برنامهریزی استراتژیک در نظامآموزشی ، تحولی پایدار درآموزش کشور

سال انتشار: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 971

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

INCE01_386

تاریخ نمایه سازی: 21 بهمن 1390

چکیده مقاله:

تفکر استراتژیک از مهمترین مهارتهای مدیریت در جهان امروز است.این مهارت به برنامه ریز میآموزد که،در عین حال که شرایط آینده را در نظر می گیرد،دگرگونی شرایط امروز و آمادگی برای فردا را در راستای تدوین برنامه مورد نظر قرار دهد .از آنجا که ، برنامه ریزی استراتژیک،با در نظر گرفتن نقاط قوت و ضعف و همچنین فرصتها و تهدیدها ، مسیر سازمانها و مؤسسات و واحدهای داخلی ،از بزرگترین مؤسسه گرفته تا کوچکترین آنها را مورد توجه قرار می دهد،نمی توان آموزش و پرورش و برنامه ریزی مربوط به آن را از این نگاه مستثنی دانست. از آنجا که درسال های اخیر نظام آموزشی کشور ما با مسایلی چون، افزایش وتنوع تقاضا برای آموزش،افزایش مخارج ودشواری در تامین هزینه های آموزشی،ک ا ه ش ک ی ف ی ت آ م وز ش، سست شدن رابطه ی آموزش واشتغال و رکود در نظام های مدیریت آموزشی و مشکلاتی از این دست روبرو است و همچنین در راستای،باز اندیشی دربارهی آنچه آموزش وپرورش باید عرضه کن د، بازسازی نهادهای آموزشی برای آنچه که از آنها انتظار می رود و بازآفرینی نظام های آموزشی، برآن شدم،تا مقاله زیر را تالیف نمایم.در این مقاله به بررسی تعاریف و مفاهیم برنامه ریزی استراتژیک آموزش و پرورش،فرایند تصمیم گیری،انتخاب و ارزشیابی استراتژیک در امر آموزش و سیر تحولی و تاریخی این نوع برنامهریزی درآموزش و پرورش دنیا پرداخته شده و علاوه بر تعیین سطوح برنامه ریزی استراتژیک درآموزش،اصول،عناصر و مراحل تدوین این نوع برنامه در امرآموزش مورد بررسی قرار گرفته است و در ن هایت نتیجه گیری شد،که به منظور استقرار و نهادینه نمودن این نوع برنامهریزی(استراتژیک)در نظام آموزشی کشور در آینده،ابتدا میبایست نوع و میزان مشارکت طیف گسترده ای از نیروهای آموزشی اعم از علاقه مندان،افراد مرتبط و ذینفع در این امرتعریف،سپس نظام های یادگیری م طلوب (اهداف آموزشی) ، برای آینده مورد نظر را طراحی نموده و با بررسیهای دقیق درون وبرون سازمانی، نقاط ضعف وقوت شناسایی وفرصت ها وتهدیدها در نظام آموزشی را شناسایی کرده و در نهایت به تدوین برنامه استراتژیک برای آموزش وپرورش کشور بپردازیم . با آرزوی سرافرازی بیش از پیش کشور اسلامیامان ایران.

نویسندگان

امید امراله

کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی (کارشناس پژوهشکده سیاستگذاری علم ، ف

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • محمد رضا کرامتی، مقدمه ای بربرنامه ریزی استراتژیک در نظام ...
  • ترجمه دکتر فریده مشایخ و دکتر عباس بازرگان، برنامه ریزی ...
  • شرلی د.مک کیون و ترجمه دکتر محمد حسین یار محمدیان ...
  • Governmenta Strategies and Innovation in Higher Education Frans A. Van ...
  • The Use of Performance Indicators in Higher Education (3 _ ...
  • Strategic Planning, Marketing, Public Relations & Fund-raising in Higher Education ...
  • Towards Strategic Staff Development in Higher Education Blackwell, Richard & ...
  • The Academic Intrapreneur Baron Perlman, James Gueths and Donald A ...
  • Management Information & Performance Indicators in Higher Education: An International ...
  • Dochy, Filip, J. R. C.; Mein, S. R. Segers; Wynard ...
  • IStrategic Planning: An Increasing Priority for Colleges and Universities John, ...
  • Change, v. 14, May-June, 1982, pp. 36-37 ...
  • نمایش کامل مراجع