ضرورت نظارت و ارزیابی آموزش عالی از کیفیت برنامه درسی دانشگاهها
محل انتشار: همایش شیوه های نوین در مدیریت مدارس در هزاره سوم
سال انتشار: 1388
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 3,423
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SMMSMTM01_057
تاریخ نمایه سازی: 15 تیر 1390
چکیده مقاله:
ضرورت نظارت و ارزیابی آموزش عالی از کیفیت برنامه درسی دانشگاهها هدف اساسی این پژوهش می باشد در ابتدای نوشتار به معنا و مفهوم کیفیت در آموزش عالی اشاره خواهد شد سپس نگرشهای مختلف نسبت به برنامه درسی مورد توجه قرار میگیرد در ادامه نوشتار به این پرسش خواهیم پرداخت که چرا نظارت و ارزیابی از کیفیت برنامه درسی دانشگاهها ضرورت پیدا می کند در انتها عواملی که در پیشبرد اهداف آموزش عالی موثر واقع می شود با دیدی تحلیلی و واقع بینانه مورد مطالعه قرار خواهد گرفت. روش تحقیق دراین پژوهش از نوع تحلیلی است و برای این منظور دیدگاههای صاحبنظران کتب، پیشینه مطالعاتی و تحقیقات انجام شده مورد مطالعه و بررسی و تحلیل قرار می گیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علیرضا رشیدی
عضو هیئت علمی دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه رازی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :