مقایسه تاب آوری، ابعاد دلبستگی و سلامت روان مادران دارای فرزندان با اختلال کم توجهی/بیش فعالی و اختلال یادگیری در شهرستان بوشهر
محل انتشار: کنفرانس ملی پژوهش در روانشناسی
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 487
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCRP01_042
تاریخ نمایه سازی: 22 آذر 1399
چکیده مقاله:
هدف از این پژوهش مقایسه ی تاب آوری، ابعاد دلبستگی و سلامت روان مادران دارای فرزندانی با تشخیص اختلال کم توجهی/ بیش فعالی و اختلال یادگیری بود. روش پژوهش علی-مقایسه ای بود. جامعه آماری، شامل کلیه مادران دارای فرزندان با تشخیص اختلال کم توجهی/بیش فعالی و اختلال یادگیری مشغول به تحصیل در دوره دبستان در سال تحصیلی 98-97 شهرستان بوشهر بودند و به روش نمونه گیری دردسترس از 80 نفر از مادران مراجعه کننده به مراکز درمانی کودکان با تشخیص روانپزشکی این اختلالات و با استفاده از پرسشنامه های تاب آوری کونور و دیویدسون CD-RISC، ابعاد دلبستگی بزرگسال کولینز و رید RAAS و پرسشنامه ی سلامت عمومی روان گلدبرگ GHQ-28 جمع آوری داده ها به عمل آمد و به روش تی تست مستقل تحلیل داده ها صورت پذیرفت. نتایج نشانگر تفاوت معنی دار تاب آوری در بین مادران و تاب آوری بیشتر در مادران دارای فرزندان اختلال یادگیری بود P<0/05 بعلاوه، تنها بعد دلبستگی اضطرابی در مادران کودکان با تشخیص اختلال کم توجهی/بیش فعالی تفاوت معنادار داشتند P<0/001 همچنین در مقایسه ی سلامت روان در میان گروه ها تفاوت معنی داری مشاهده نشده است. بر اساس نتایج این پژوهش می توان نتیجه گرفت که مادران دارای فرزندانی با مشکلات رفتاری براساس دلبستگی اضطرابی در برابر نیازها و استرسورهای فرزندان دشوار میزان تاب آوری و سلامت روان کمتری را دارا هستند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نجمه اسماعیلی
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی. دانشگاه آزاد اسلامی واحد کیش، کیش، ایران
سمانه اسدزاده
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز، شیراز، ایران