مقالات کنفرانسهای داخلی
- شناسایی و اولویت بندی چالش ها موانع آموزش از طریق شبکه شاک(شبکه ی آموزش کشاورزی کشور) از دیدگاه کارشناسان پهنه سازمان جهاد کشاورزی به منظور ارائه راهکار مناسب ارائه شده در ششمین کنگره بین المللی توسعه کشاورزی، منابع طبیعی، محیط زیست و گردشگری ایران (1401)
- شناسایی و اولویت بندی مولفه های آموزش بهداشت و سلامت در عناصر برنامه درسی دوره متوسطه اول از دیدگاه معلمان ارائه شده در اولین همایش بین المللی و چهاردهمین همایش ملی آموزش (1401)
- نقش سواد رسانه ای بر توسعه حرفه ای، پژوهشگری و خلاقیت معلمان مقطع متوسطه شهرستان بستک ارائه شده در اولین همایش بین المللی و چهاردهمین همایش ملی آموزش (1401)
- شناسایی ضعف ها و فرصت های آموزش از راه دور اضطراری در مدارس فنی و حرفه ای در شرایط بحرانی کووید- ۱۹ به منظور ارائه راهکار های مناسب ارائه شده در سیزدهمین همایش ملی آموزش (1400)
- شناسایی و رتبه بندی عوامل موثر بر کاربست فناوریهای آموزشی در فرایند تدریس در شرایط بحرانی کووید ۱۹ از دیدگاه معلمان متوسطه اول شهر شادگان به منظور ارائه الگوی مناسب ارائه شده در هجدهمین همایش سالیانه با عنوان هویت ایرانی برنامه درسی و آموزش در عصر پسا کرونا (1400)
- شناسایی و اولویت بندی چالشها و موانع آموزش ریاضیات پایه چهارم ابتدایی در شرایطبحرانی کووید-۱۹ ارائه شده در هجدهمین همایش سالیانه با عنوان هویت ایرانی برنامه درسی و آموزش در عصر پسا کرونا (1400)
- مواد و فضا آموزشی مناسب آموزش تکنولوژی در دوره پیش دبستانی: چه و چگونه ارائه شده در پنجمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی و آموزش و پرورش با محوریت توسعه پایدار (1399)
- بررسی عناصر برنامه درسی در جهت كارآفرینی (مطالعه موردی: دانشجویان رشته ی فنی و مهندسی دانشگاه های پیام نور استان فارس) ارائه شده در اولین همایش ملی برنامه درسی و اشتغال (1399)
- بررسی دیدگاه دانشجویان درباره آموزش های مجازی در شرایط بحرانی کووید- ۱۹ ارائه شده در اولین کنگره ملی دانشگاه و کووید - ۱۹ (1399)
- بررسی تاثیر تناسب کلاس درس و استفاده از فناوری آموزشی بر روش تدریس معلمان مقطع ابتدایی (مطالعه موردی: معلمان عشایر استان فارس) ارائه شده در پنجمین همایش ملی تربیت معلم (1399)
- بررسی تاثیر ارزشیابی توصیفی بر روش تدریس معلمان ابتدایی استان فارس ارائه شده در پنجمین همایش ملی تربیت معلم (1399)
- شیوه پذیرش مربیان پیش دبستانی(چالش ها و راهبرد ها) ارائه شده در اولین کنفرانس ملی یافته های نوین در حوزه یاددهی و یادگیری (1397)
- روند تولدات علمی در زمینه پیش دبستانی و بررسی وضعیت ایران در سطح جهان ارائه شده در نخستین همایش ملی برنامه ریزی و تحول نظام آموزشی (1395)
- نگاهی اجمالی به آثار تربیتی نماز و ارائه برنامه درسی معنوی ارائه شده در اولین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران (1393)
- فرصتها و چالشهای تربیتی فناوری تلفن همراه در جامعه اسلامی ارائه شده در اولین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران (1393)
مقالات ژورنالهای تخصصی داخلی
- طراحی الگوی آموزش هنر مبتنی بر تربیت اسلامی منتشر شده در فصلنامه تربیت اسلامی (1403)
- طراحی الگوی برنامه درسی هنر مبتنی بر تعامل با پلیس در دوره ابتدایی و شناسایی فعالیت-های اثر بخش در افزایش این تعاملات منتشر شده در فصلنامه علمی رویکردی نو بر آموزش کودکان (1403)
- اولویت بندی اهداف برنامه درسی آموزش از راه دوراضطراری منتشر شده در دو فصلنامه پژوهش در مطالعات برنامه درسی (1402)
- ارائه مدل پیشنهادی اقدامات آموزشی موثر ذی-نفعان برنامه درسی آموزش عالی در شرایط بحرانی کووید-۱۹ منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1401)
- ارائه چارچوب مناسب برنامه درسی معنویت گرا از دیدگاه متخصصان و دانشجویان علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه شیراز منتشر شده در دوفصلنامه مطالعات برنامه درسی آموزش عالی (1399)
- مرور نظامدار مدلهای ساختاری ارائه شده از روابط میان اهداف پیشرفت، راهبردهای شناختی، فراشناختی و پیشرفت تحصیلی منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (1397)
- بررسی مشارکت علمی و بین المللی پژوهشگران ایرانی حوزه برنامه ریزی درسی در تولید علم جهانی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1396)
- تبیین رویکرد های یاددهی- یادگیری و ارزشیابی مناسب برای برنامه درسی رشد حرفه ای مربیان پیش دبستانی منتشر شده در مجله رویکردهای نوین آموزشی (1396)
- بررسی تاثیر نوآوری تدریس به شیوه حل مسئله بر آمادگی خودکارآمدی فراگیران منتشر شده در فصلنامه مهارت آموزی (1394)
- زارعی، محمدحسین. ویژگی های جامعه علمی کشور در جهت پیشرفت از دیدگاه اما خامنه ای (مدظله العالی). فصلنامه علمی مطالعات الگوی پیشرفت اسلامی، 12، 1، 85-117. (1403)
- زارعی، محمدحسین . طراحی الگوی برنامهدرسی تحکیم بنیان خانواده و شناسایی عوامل مغفول آن در آموزش های پیش از ازدواج. فصلنامه پژوهش های انتظامی زنان و خانواده، (2)11، 369-408 (1402)
- زارعی، محمدحسین. شناسایی و اولویت بندی انواع روشهای ارزشیابی دانش آموزان در شضرایط بحرانی کووید-19 از دیدگاه معلمان دوره ابتدایی، فصلنامه تعلیم و تربیت،3، 155، 39. 171-185. (1402)
- زارعی، محمدحسین. شناسایی ویژگی های فردی و تخصصی معلمان دوره ابتدایی برای تدریس در شرایط بحرانی (مورد مطالعه: شرایط بحرانی کووید-19)، نظریه و عمل در تربیت معلمان، 9، 16. 141-158. (1402)
- زارعی، محمدحسین و نصر اصفهانی، احمدرضا. بررسی عناصر برنامه درسی آموزش فناوری به مربیان پیش دبستانی، فن اوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی، 9، 2، 61-83. (1397)
- زارعی، محمدحسین؛ نصر اصفهانی، احمدرضا؛ میرشاه جعفری، ابراهیم و لیاقتدار، محمدجواد. مربی پیش دبستانی: چه کسی؟ با چه مشخصاتی؟. نظریه و عمل در برنامه درسی، (4)8. 181-204. (1395)
تالیفات
- کتاب برنامه درسی قرن 21 ( تعلیم وتربیت اساسی در دنیای متحول امروز) (انتشارات اوای نور) - 1392 - فارسی
- کتاب اصول و مبانی برنامه ریزی درسی: برنامه درسی پیش دبستان و دبستان( پل ارتباطی کودک با جهان)( دوجلد) (انتشارات مشکوه قلم) - 1390 - فارسی