دانشیار
سمتهای علمی و اجرایی در دانشگاهها و مراکز علمی کشور
سمتهای علمی و اجرایی در کنفرانس ها و نشستهای معتبر ایران
مقالات کنفرانسهای داخلی
- عوامل محیطی و اجتماعی موثر بر ترک تحصیل دانش آموزان دختر ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه (1402)
- بررسی تاثیر عوامل محیطی زندگی عشایری بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه (1402)
- نقش بازی و انواع آن در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه (1402)
- تحلیل محتوای کتاب هدیه های آسمان پایهی ششم ابتدایی بر اساس میزان توجه بهمولفه های تربیت اخلاقی ارائه شده در هفتمین همایش بین المللی مطالعات دینی، علوم انسانی و اخلاق زیستی در جهان اسلام (1402)
- تحلیل محتوای کتاب هدیه های آسمان پایه ی ششم ابتدایی بر اساس میزان توجه بهمولفه های شادکامی ارائه شده در هفتمین همایش بین المللی مطالعات دینی، علوم انسانی و اخلاق زیستی در جهان اسلام (1402)
- واکاوی تاثیر رفتار معلم بر اعتماد به نفس و انگیزهی دانش آموزان در فرایند یاددهی _یادگیری (یک مطالعه سنتز پژوهی ) ارائه شده در پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم (1402)
- بررسی و واکاوی نقش دانش پداگوژیکی محتوایی در راستای صلاحیت های حرفه ای معلمان ارائه شده در چهارمین همایش ملی دانش پداگوژی محتوا (PCK) در آموزش ابتدایی (1402)
- آسیب شناسی تنبیه و تاثیر آن بر تربیت کودکان ابتدایی به روش سنتز پژوهی ارائه شده در نهمین همایش علمی پژوهشی توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی ایران (1402)
- بررسی اختلال وسواس فکری عملی OCD ارائه شده در اولین همایش بین المللی و دومین همایش ملی روان شناسی و دین (1402)
- سنتز پژوهی بررسی تاثیر استفاده از تکنولوژی آموزشی بر آموزش و یادگیری دانش آموزان ارائه شده در نهمین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره ایران (1402)
- نقش بازی در خلاقیت کودکان ارائه شده در ششمین همایش ملی توسعه علوم فناوریهای نوین در مدیریت، حسابداری و کامپیوتر (1402)
- سنتز پژوهی دلایل بکارگیری طرح ارزشیابی توصیفی در دوره ابتدایی ارائه شده در سومین همایش ملی پژوهش های نوین در روان شناسی و علوم رفتاری (1402)
- بررسی میزان تاثیر آموزش تلفیقی بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی ارائه شده در هشتمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران (1402)
- واکاوی روحیه ی پرسشگری در بهبود فرآیند یاددهی_ یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی ( یک مطالعه ی سنتز پژوهشی)سال تحصیلی ۱۴۰۱_۱۴۰۲ ارائه شده در هشتمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران (1402)
- مقایسه تاثیر آموزش مجازی با آموزش حضوری بر عملکرد دانش آموزان ارائه شده در چهارمین کنگره ملی نوآوری و تحقیق در روانشناسی و تعلیم و تربیت اسلامی (1401)
- تاثیر کرونا و آموزش مجازی بر یادگیری و سطح علمی دانش آموزا ن ارائه شده در چهارمین کنگره ملی نوآوری و تحقیق در روانشناسی و تعلیم و تربیت اسلامی (1401)
- اثرات برنامه درسی تکلیف محور بر یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی ارائه شده در چهارمین کنگره ملی نوآوری و تحقیق در روانشناسی و تعلیم و تربیت اسلامی (1401)
- آسیب شناسی روانی کودکان و نوجوانان ارائه شده در دومین همایش ملی روان شناسی بالینی کودک و نوجوان (1401)
- تاثیر مداخلات مذهبی و معنوی بر اختلال کودکان و نوجوانان ارائه شده در دومین همایش ملی روان شناسی بالینی کودک و نوجوان (1401)
- کرونا و پیامدهای روانشناختی آن در کودکان و نوجوانان ارائه شده در دومین همایش ملی روان شناسی بالینی کودک و نوجوان (1401)
- چالش های موجود در تربیت شهروند سالم ارائه شده در اولین همایش ملی روانشناسی و کیفیت زندگی (1401)
- سنتز پژوهی بررسی تاثیرات تمرینات ریتمیک در افزایش عملکرد یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی ارائه شده در هفتمین کنفرانس ملی نوآوری و تحقیق در مدیریت، روانشناسی و آموزش و پرورش (1401)
- اهمیت و ضرورت تربیت اسلامی و نقش آن در بهبود روند تربیتی در مدارس ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، علوم ورزشی و تربیت بدنی (1400)
- ضرورت آموزش مهارت های زندگی در مدارس ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، علوم ورزشی و تربیت بدنی (1400)
- بررسی مروری رابطه ی بین یادگیری مشارکتی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، علوم ورزشی و تربیت بدنی (1400)
- بررسی تاثیر روش تدریس مشارکتی بر روابط اجتماعی دانش آموزان ارائه شده در ششمین کنفرانس ملی علوم انسانی و مطالعات روانشناسی (1400)
- بررسی تاثیرالگوهای آموزشی طراحی شده از مدل MMS بر بهبود یادگیری دانش آموزان دختر پایه ی پنجم ارائه شده در هفتمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران (1397)
مقالات ژورنالهای تخصصی داخلی
- Identifying and evaluating the factors affecting the establishment of "quality culture" (QC) and effective factors in the quality of virtual education of Farhangian University منتشر شده در دوفصلنامه آموزش از دور (1403)
- سنتز پژوهی آسیب ها و چالش های اجرای ارزشیابی کیفی – توصیفی در دوره ابتدایی منتشر شده در فصلنامه پویش در آموزش علوم انسانی (1402)
- سنتز پژوهی تاثیر کیفیت خواب بر یادگیری دانش آموزان منتشر شده در فصلنامه پویش در آموزش علوم انسانی (1402)
- رابطه باورهای دینی و مهار ت های ارتباطی با رضایت زناشویی در معلمان متاهل منتشر شده در مجله پژوهش در دین و سلامت (1402)
- بررسی نقش خودکارآمدی فردی، انتقال دانش و کیفیت زندگی کاری در توانمندسازی معلمان دوره ابتدایی منتشر شده در فصلنامه رهبری آموزشی کاربردی (1402)
- تاثیر آموزش سیره تربیتی پیامبر اکرم (ص) و ائمه اطهار (ع) بر رفتار تخریب گرایانه و بهزیستی روانشناختی دانش آموزان دوره متوسطه دوم منتشر شده در فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی (1402)
- A phenomenological study of seriousness in doing homework of elementary school students in virtual classrooms during the CoVid-۱۹ Pandemic: challenges and solutions منتشر شده در دوفصلنامه آموزش از دور (1402)
- طراحی و روان سنجی الگوی نظام آموزش الکترونیک با استفاده از آموزش های مجازی در دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی منتشر شده در مجله دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی (1402)
- تحلیل الزامات حفظ و ارتقاء بهره وری تربیتی، آموزشی و پژوهشی دانشجومعلمان در وضعیت کرونایی با رویکرد پدیدارشناسی منتشر شده در مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی (1402)
- تحلیل محتوای کتب برنامه درسی زبان انگلیسی دوره متوسطه اول بر اساس روش آنتروپی شانون منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1401)
- تحلیل محتوای کتاب های درسی پایه ی چهارم ابتدایی بر اساس مولفه های برنامه ی درسی آموزش فلسفه برای کودکان به روش اجتماع پژوهشی مبتنی بر هوش معنوی منتشر شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی (1401)
- ارزیابی و سنجش سطح خوانایی کتاب درسی مطالعات اجتماعی ششم ابتدایی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در آموزش مطالعات اجتماعی (1401)
- ارزشیابی محتوای آموزشی سلامت محوردر حوزه تغذیه سالم در برنامه درسی دانش آموزان ابتدایی منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1401)
- مقایسه کارایی نیروهای انسانی جذب شده از طریق ماده ۲۸ با دانش آموختگان دانشگاه فرهنگیان منتشر شده در مجله مشاوره مدرسه (1401)
- تاثیر عوامل آموزشی، انسانی و سازمانی بر شادکامی دانش آموزان منتشر شده در مجله مشاوره مدرسه (1401)
- تحلیل محتوای کتاب های تفکر و سبک زندگی دوره اول متوسطه حرفه ای دانش آموزان با نیازهای ویژه بر اساس مولفه های تنظیم هیجان منتشر شده در پژوهش نامه سبک زندگی (1401)
- طراحی و اعتباریابی الگوی مطلوب برنامه درسی رشد دینی و اخلاقی با تاکید بر دوره اول متوسطه منتشر شده در فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی (1400)
- تعیین نقش راهبردهای آموزشی در ارتقاء عملکرد تحصیلی (مطالعه موردی: دانش آموزان دچار اختلال و یادگیری) منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1400)
- تبیین تجربه متخصصین تعلیم و تربیت و مدرسان زبان انگلیسی برای آموزش زبان انگلیسی در دوره اول متوسطه منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1399)
- تبیین مؤلفههای رشد اخلاقی برای دانشآموزان دوره اول متوسطه در چهارچوب فلسفه تعلیموتربیت اسلامی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی (1399)
- تبیین تجربه متخصصین رشته آموزش پرستاری از وضعیت موجود و مطلوب برنامه درسی تکلیف محور منتشر شده در فصلنامه پرستاری ، مامایی و پیراپزشکی (1399)
- طراحی و اعتبارسنجی الگوی برنامه درسی آموزش بهداشت و ارتقای سلامت در دوره دبستان بر اساس مفروضه های نظام سلامت منتشر شده در فصلنامه مطالعات برنامه درسی (1399)
- Investigation of Health System Assumptions in Curriculum of Fourth Grade Elementary Textbooks Using Shannon Entropy Content analysis منتشر شده در فصلنامه تخصصی تحقیقات سلامت (1399)
- تبیین تجربیات متخصصین تعلیم و تربیت از موانع موجود در سطوح برنامه ریزی آموزش زبان انگلیسی در مدارس ایران منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1399)
- شناسایی و تبیین تجربیات مشکلات موجود در حیطه آموزش بهداشت و ارتقای سلامت نظام آموزشی کشور منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1399)
- تبیین روش های آموزش بهداشت در دوره ابتدایی از تجربیات متخصصین تعلیم و تربیت و آموزش بهداشت : مطالعه پدیدار شناسی منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1399)
- بررسی و تدوین شاخص های ارزیابی عملکرد نظام آموزش و پرورش در اجرای سند تحول بنیادین منتشر شده در فصلنامه پویش در آموزش علوم انسانی (1399)
- بررسی مزایا و معایب دوره های ضمن خدمت برگزار شده در آموزش و پرورش از دیدگاه معلمان مقطع ابتدایی شهر بناب منتشر شده در فصلنامه پویش در آموزش علوم انسانی (1399)
- تحلیل محتوای مولفه های آموزش بهداشت و ارتقای سلامت کتب دوره دوم ابتدایی بر اساس مفروضه های سلامت با تاکید بر آموزش منتشر شده در مجله دانشکده بهداشت و انستیتو تحقیقات بهداشتی (1399)
- الگوی پیشنهادی جهت طراحی برنامه درسی مبتنی بر تکلیف در مقطع کارشناسی ارشد رشته پرستاری بر اساس طرح اکر منتشر شده در نشریه آموزش پرستاری (1398)
- آموزش برنامه درسی مبتنی بر تکلیف در کتب مقطع کارشناسی ارشد رشته پرستاری بر اساس مولفه های تکلیف محور منتشر شده در نشریه آموزش پرستاری (1398)
- برنامه درسی آموزش بهداشت و ارتقای سلامت کتب دوره اول ابتدایی بر اساس مفروضه های نظام سلامت منتشر شده در فصلنامه پویش در آموزش علوم انسانی (1398)
- بررسی مولفه های تحول نظام سلامت در قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران منتشر شده در فصلنامه فرهنگ و ارتقای سلامت (1398)
- اثر بخشی درمان مبتنی بر توجه آگاهی بر روی مشکلات دانش آموزان مبتلا به اختلال نارسایی توجه و بیش فعالی منتشر شده در مجله پویش در آموزش علوم تربیتی و مشاوره (1397)
- مطابقت برنامه درسی آموزش بهداشت و ارتقای سلامت در کتاب های درسی دوره ششم ابتدایی بر اساس مفروضه های نظام سلامت منتشر شده در مجله دانشکده بهداشت و انستیتو تحقیقات بهداشتی (1396)
- تبیین تجربه متخصصین تعلیم و تربیت و آموزش بهداشت با موانع موجود در لایه های برنامه ریزی آموزش بهداشت و ارتقای سلامت در مدارس با تاکید بر راهکارهای برای رفع آن منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1396)
- برنامه درسی آموزش بهداشت و ارتقای سلامت کل کتب دوره ششم ابتدایی بر اساس مفروضه های نظام سلامت منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1396)
- تحلیل محتوای طرح تحول بنیادین آموزش و پرورش ایران بر اساس مفروضه های نظام سلامت با تاکید بر آموزش منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1395)
- تاثیر هوشمندسازی مدارس در تعامل با نگرش به فناوری اطلاعات و ارتباطات بر ارتقاء فرآیند یاددهی یادگیری و خودکارآمدی تحصیلی منتشر شده در مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی (1394)
- رابطه فرسودگی تحصیلی و یادگیری خود تنظیمی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1392)