سمتهای علمی و اجرایی در مجلات و ژورنالهای معتبر ایران
سمتهای علمی و اجرایی در کنفرانس ها و نشستهای معتبر ایران
مقالات کنفرانسهای داخلی
- تبیین مولفه های روانشناسی مثبت از منظر سعدی ارائه شده در دومین کنفرانس دانش و فناوری روانشناسی،علوم تربیتی و جامعه شناسی ایران (1397)
- شناسایی و تبیین مولفه های روانشناسی مثبت در گلستان سعدی در ادبیات و هنر ارائه شده در دومین کنفرانس دانش و فناوری روانشناسی،علوم تربیتی و جامعه شناسی ایران (1397)
- بررسی آموزش مهارت های جرات مندی بر کاهش مشکل یادگیری درک متن دانش آموزان ارائه شده در چهارمین کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران (1397)
- بررسی رابطه بین وضعیت خود درگیر و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان نخبه و عادی ارائه شده در چهارمین کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران (1397)
- کارکردهای اجرایی؛ تعاریف و مولفه ها ارائه شده در چهارمین کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران (1397)
- درگیری های عاطفی بر فرسودگی شغلی دبیران متوسطه پسرانه آموزش و پرورش بندرانزلی ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی علوم اجتماعی،تربیتی علوم انسانی و روانشناسی (1396)
- روان آزرده گرایی بر فرسودگی شغلی دبیران متوسطه پسرانه آموزش و پرورش بندرانزلی ارائه شده در سومین کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران (1396)
- اثربخشی آموزش صمیمیت بر کاهش دلزدگی زناشویی در بین زنان پرستار بیمارستان امام خمینی (ره) اهواز ارائه شده در سومین کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران (1396)
- ابعاد هوش موفق : مقایسه دانش آموزان تیزهوش و عادی شهر مشهد ارائه شده در سومین کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران (1396)
- بررسی سبک های تفکر نوجوانان دختر و پسر ارائه شده در سومین کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران (1396)
- بررسی تاثیر مشاوره گروهی تلفیقی به شیوه واقعیت درمانی و شناخت درمانی بر افزایش رضایت زناشویی زوجین ارائه شده در سومین کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران (1396)
- بررسی نقش حمایت اجتماعی براساس هویت در رشد نوجوانان ارائه شده در دومین کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران (1395)
- نوجوانی و بررسی هویت و نقش پذیری ارائه شده در دومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی (1394)
- بررسی و مرور شیوه و سبک های مدیریت و نظریات پیرامون ارائه شده در دومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی (1394)
- نقش شناخت و خودکارآمدی بر بهبود روند آموزش و تحصیلی ارائه شده در دومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی (1394)
- بررسی ارتباط بین خلاق بودن مدیران وپویایی و نشاط محیط آموزشی ارائه شده در اولین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران (1394)
- عوامل مؤثر بر موفقیت مدیریت دانش در سازمان ها ارائه شده در اولین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران (1394)
- بررسی رابطه هوش معنوی و سازگاری با خودکارآمدی تحصیلی ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی،علوم تربیتی و سبک زندگی (1394)
- بررسی رابطه هویت و انگیزش تحصیلی نوجوانان ارائه شده در اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی (1393)
- بررسی رابطه هوش معنوی و هیجانی با موفقیت تحصیلی ارائه شده در اولین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران (1393)
- مدل سازی رابطه حساسیت روان شناختی معلم با تاب آوری تحصیلی دانش آموزان آسیب پذیر ارائه شده در دومین همایش بین المللی آموزش نوین: پیوند روانشناسی و تربیت در مسیر تحول آموزشی (1405)
- تاثیر تعاملات معلمان بر رشد و تثبیت هویت دانش آموزان و ارتباط آن با میزان سازگاری و عملکرد تحصیلی ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت (1405)
- بررسی رابطه بین خوش بینی تحصیلی و تاب آوری در دانش آموزان با عملکرد پایین درسی ارائه شده در دوازدهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت (1404)
- بررسی تاثیر استفاده از شبکه های اجتماعی بر بهزیستی ذهنی و کیفیت زندگی در دانش آموزان ارائه شده در دوازدهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت (1404)
- تاثیر استفاده افراطی از شبکه های اجتماعی بر اضطراب و افسردگی در دانش آموزان ارائه شده در دوازدهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت (1404)
- چگونگی بهبود یادگیری مفاهیم جغرافیایی با استفاده از فناوری های نوین آموزشی (نقشه های دیجیتال و چندرسانه ای)؟ ارائه شده در اولین همایش بین المللی و جشنواره ملی اقدام پژوهی در مدارس (1404)
- چگونه توانستم با آموزش مهارت مدیریت استرس ، اضطراب دانش آموزان را در مواقع بحران کاهش دهم؟ ارائه شده در اولین همایش بین المللی و جشنواره ملی اقدام پژوهی در مدارس (1404)
- چگونه با آموزش تلفیقی مدیریت خانواده و اخلاق حرفه ای توانستم نظم و کارآمدی دانش آموزان را افزایش دهم؟ ارائه شده در اولین همایش بین المللی و جشنواره ملی اقدام پژوهی در مدارس (1404)
- هویت یابی دانش آموزان در بستر مشارکت خانواده و مدرسه: الگویی برای تربیت ایرانی-اسلامی ارائه شده در چهارمین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه (1404)
- نقش فراشناخت در استفاده موثر از ابزارهای هوش مصنوعی در فرآیند یادگیری ارائه شده در همایش بین المللی آموزش و پرورش در قرن بیست و یکم (1404)
- نقش فراشناخت در استفاده موثر از ابزارهای هوش مصنوعی در فرآیند یادگیری ارائه شده در همایش بین المللی آموزش و پرورش در قرن بیست و یکم (1404)
- ارزیابی روش های تدریس تعاملی در بستر آموزش مجازی و تاثیر آن بر درک مفاهیم درسی دانش آموزان هنرستانی ارائه شده در اولین همایش بین المللی پژوهش، آموزش و کسب مهارت (1404)
- چگونه توانستم با بکارگیری روش های ارزشیابی کیفی (پورتفولیو، خودارزیابی) یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه دهم در درس جغرافیا را بهبود بخشم؟ ارائه شده در اولین همایش بین المللی و جشنواره کشوری اقدام پژوهی، درس پژوهی و روایت پژوهی (1404)
- تاثیر هوش هیجانی بر مدیریت رفتار و موفقیت تحصیلی دانش آموزان ارائه شده در اولین همایش ملی معلمان آینده ساز؛ رویکردهای نو در آموزش و پرورش (1404)
- تبیین نقش واسطه ای حمایت اجتماعی مدرسه در رابطه بین اضطراب تحصیلی و عملکرد شناختی دانش آموزان ارائه شده در اولین همایش بین المللی آموزش نوین: پیوند روانشناسی و تربیت در مسیر تحول آموزشی (1404)
- اقدام پژوهی چگونه توانستم با اجرای برنامه آموزشی مشارکتی، فرهنگ صرفه جویی و پدافند غیر عامل را در مصرف منابع انرژی مدرسه تقویت کنم؟ ارائه شده در چهارمین همایش ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی (1404)
- اقدام پژوهی چگونه توانستم با استفاده از روشهای نوین مدیریت ،کلاس کم رویی و عدم مشارکت دانش آموزانم را کاهش دهم؟ ارائه شده در هفتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم (1404)
- تاثیر فعالیت های گروهی بر کاهش استرس و پرخاشگری دانش آموزان ارائه شده در هفتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم (1404)
- تحلیل روایت پژوهی آموزش جغرافیا چالشهای یادگیری نقش فناوریهای نوین و تاثیر تعامل معلم در فرآیند آموزش ارائه شده در هفتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم (1404)
- تحلیل محتوی کتاب درسی جغرافیا دوره متوسطه دوم براساس ارتباط با زندگی روزمره ) با محوریت منابع آب ایران ارائه شده در هفتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم (1404)
- بررسی نقش هوش مصنوعی در ارزیابی و تحلیل عملکرد آموزشی معلمان ارائه شده در اولین همایش بین المللی راهبرد های تربیت معلمان پژوهنده در آموزش و پرورش (1404)
- بررسی تفاوت فردی بر اضطراب امتحان و روش های آموزش ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی (1404)
- چگونه توانستم با شکوفا سازی باورهای دینی و ملی در دانش آموزان از رخنه تهاجم فرهنگی بر آنان جلوگیری کنم؟ ارائه شده در اولین همایش بین المللی هوش مصنوعی در آموزش و پرورش، روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات دینی، فرهنگی، اجتماعی و مدیریتی در هزاره سوم (1404)
- چگونه توانستم با روش تدریس مبتنی بر هوش های چندگانه، انگیزه و یادگیری درس جغرافیا را در دانش آموزانم افزایش دهم؟ ارائه شده در اولین همایش بین المللی پژوهش های تحول آفرین افسران پیشرفت ایران (1403)
- بررسی چالش ها و موانع پذیرش هوش مصنوعی در مدارس ارائه شده در اولین همایش بین المللی پژوهش های تحول آفرین افسران پیشرفت ایران (1403)
- بررسی مطالعات کاربردی تربیتی راهکارهای روان درمانی در توانبخشی نوجوانان معتاد به مواد مخدر ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت (1403)
- بهبود کیفیت تدریس در مدارس با استفاده از فناوری های مبتنی بر هوش مصنوعی و تکنولوژی های نوین ارائه شده در اولین همایش بین المللی ایده های تحول آفرین در زمینه مطالعات فرهنگی و آموزشی در آموزش و پرورش با تاکید بر اقدام پژوهی، درس پژوهی و روایت پژوهی در هزاره سوم (1403)
- تاثیر عدالت در مدیریت کلاس بر جو آموزشی در مدرسه ارائه شده در اولین همایش بین المللی معلمان استعدادیاب و فرهنگ ساز در توسعه آموزش های فنی و حرفه ای و کاردانش در مسیر توسعه پایدار (1403)
- چالش های آموزش در شرایط بحرانی و راهکارهای بهبود آن در مدرسه ارائه شده در اولین همایش بین المللی معلمان استعدادیاب و فرهنگ ساز در توسعه آموزش های فنی و حرفه ای و کاردانش در مسیر توسعه پایدار (1403)
- بررسی تاثیر مشاوره خوب معلمان بر ایجاد انگیزه در دانش آموزان ارائه شده در اولین همایش بین المللی معلمان استعدادیاب و فرهنگ ساز در توسعه آموزش های فنی و حرفه ای و کاردانش در مسیر توسعه پایدار (1403)
- استفاده از هوش مصنوعی در نظارت بر عملکرد معلمان در مدرسه و کلاس درس ارائه شده در اولین همایش بین المللی ایده های تحول آفرین در زمینه مطالعات فرهنگی و آموزشی در آموزش و پرورش با تاکید بر اقدام پژوهی، درس پژوهی و روایت پژوهی در هزاره سوم (1403)
- بررسی تاثیر هوش مصنوعی بر آموزش و پرورش ارائه شده در اولین همایش ملی مهارت های معلمی (1403)
- واکاوی نقش مساعدت معلمان در آموزش وپرورش دانش آموزان ارائه شده در اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش (1403)
- واکاوی نقش انواع ارزشیابی دانش آموزان و نظریه های تاثیر گذار بر آنها ارائه شده در اولین همایش بین المللی ایده های تحول آفرین در زمینه مطالعات فرهنگی و آموزشی در آموزش و پرورش با تاکید بر اقدام پژوهی، درس پژوهی و روایت پژوهی در هزاره سوم (1403)
- واکاوی نقش رعایت بهداشت فردی بر عملکرد تحصیلی و توسعه ی جامعه ارائه شده در دومین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده (1403)
- بررسی اعتیاد به اینترنت در دانش آموزان ارائه شده در ششمین کنگره ملی آنالیز داده ها در علوم انسانی (1402)
- بررسی تدریس خلاق و فراشناخت بر فرایند یاددهی -یادگیری دانشجویان ارائه شده در ششمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی (1402)