بررسی تاثیر استفاده از شبکه های اجتماعی بر بهزیستی ذهنی و کیفیت زندگی در دانش آموزان

در عصر دیجیتال، شبکه های اجتماعی به عنوان یکی از مهم ترین ابزارهای ارتباطی و اطلاعاتی شناخته می شوند. این پلتفرم ها با فراهم آوردن امکان تعامل، اشتراک گذاری محتوا، و دسترسی به منابع مختلف، نقش بسزایی در شکل گیری هویت فردی، اجتماعی و روانی دانش آموزان ایفا می کنند. با این حال، استفاده گسترده و گاه افراطی از این شبکه ها می تواند پیامدهای متعددی بر بهزیستی ذهنی و کیفیت زندگی آنان داشته باشد. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر استفاده از شبکه های اجتماعی بر ابعاد مختلف بهزیستی ذهنی شامل رضایت از زندگی، عزت نفس، اضطراب، افسردگی، و احساس تعلق اجتماعی، و همچنین کیفیت زندگی دانش آموزان انجام شده است.در عصر دیجیتال، شبکه های اجتماعی نقش مهمی در شکل گیری هویت و بهزیستی ذهنی دانش آموزان دارند. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر استفاده از این پلتفرم ها بر رضایت از زندگی، عزت نفس، اضطراب، افسردگی، احساس تعلق اجتماعی و کیفیت زندگی دانش آموزان متوسطه انجام شده است. داده ها از طریق پرسش نامه های استاندارد جمع آوری و تحلیل شدند. نتایج نشان داد استفاده متعادل و هدفمند از شبکه های اجتماعی موجب ارتقاء عزت نفس و روابط اجتماعی می شود، در حالی که استفاده افراطی و غیرهدفمند با افزایش اضطراب و کاهش کیفیت زندگی همراه است. نوع فعالیت در این شبکه ها نیز در میزان تاثیر روانی آن ها موثر است. پژوهش بر اهمیت آموزش سواد رسانه ای و مدیریت زمان استفاده از شبکه های اجتماعی تاکید دارد و نقش خانواده ها و مدارس را در ارتقاء سلامت روانی دانش آموزان برجسته می سازد.

کلیدواژه ها:

شبکه های اجتماعی ، بهزیستی ذهنی ، سواد رسانه ای ، کیفیت زندگی.