ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

مقالات فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه، دوره 3، شماره 3

1.آموزش از طریق بازی بر بهبود نگرش ریاضی دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی FullText
2.مدل یابی ساختاری رابطه ی خودکارآمدی، فراشناخت با ارزیابی حل مساله ی دانش آموزان متوسطه FullText
3.نقش عوامل روان شناختی در پیش بینی اختلال پرخوری FullText
4.اثربخشی رفتار درمانی دیالکتیک در کاهش افسردگی و افکار خودکشی دانش آموزان دختر FullText
5.اثربخشی رویکرد روایت درمانی بر اضطراب اجتماعی و عزت نفس دانش آموزان دختر دوره ی راهنمایی FullText
6.رابطه بین جهت گیری های انگیزشی(درونی، بیرونی و بی انگیزشی) و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در درس زبان انگلیسی FullText
7.آزمون مدل نقش میانجی گرانه ی خودتنظیمی در رابطه ی بین جو روانی اجتماعی کلاس و ناسازگاری کلاسی دانش آموزان دوره ی راهنمایی FullText
8.ارتباط عوامل فردی و موقعیتی با تقلب دانش آموزان پایه ی پنجم ابتدایی FullText
تاریخ نمایه سازی مقالات: 16 اردیبهشت 1401 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 383

آرشیو سال 1403 فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه

آرشیو سال 1402 فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه

آرشیو سال 1401 فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه

آرشیو سال 1400 فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه

آرشیو سال 1399 فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه

آرشیو سال 1398 فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه

آرشیو سال 1397 فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه

آرشیو سال 1396 فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه

آرشیو سال 1395 فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه

آرشیو سال 1394 فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه

آرشیو سال 1393 فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه

آرشیو سال 1392 فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه

آرشیو سال 1391 فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه