ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

مقالات فصلنامه بین المللی تحقیقات در آموزش زبان، دوره 6، شماره 2

1.Effect of MALL on the Acquisition of Receptive and Productive Knowledge of L۲ Vocabulary by Iranian EFL Learners: The Case of Telegram FullText
2.An Exploration of the Relationship between Listening Strategy Use and Listening Comprehension of Undergraduate EFL Students FullText
3.Attitudes of Students towards the Study of Ghanaian Languages in University of Cape Coast FullText
4.The Effect of Unfocused versus Focused Metalinguistic Feedback on the Iranian EFL Learners’ Use of Dependent Clauses in Writing FullText
5.Exploring the Characteristics of Iranian EFL Teachers from the Perspectives of Educators, Teachers and Learners FullText
6.The Effect of Oral and Written Contextualization of Collocation Instruction on the Learning and Retention of Semantically Semitransparent English Collocations FullText
7.Leading with Blindfolds? An Exploration of ESL Teachers’ Awareness of Semantic Differences FullText
تاریخ نمایه سازی مقالات: 20 مرداد 1400 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 554

آرشیو سال 1404 فصلنامه بین المللی تحقیقات در آموزش زبان

آرشیو سال 1403 فصلنامه بین المللی تحقیقات در آموزش زبان

آرشیو سال 1402 فصلنامه بین المللی تحقیقات در آموزش زبان

آرشیو سال 1401 فصلنامه بین المللی تحقیقات در آموزش زبان

آرشیو سال 1400 فصلنامه بین المللی تحقیقات در آموزش زبان

آرشیو سال 1399 فصلنامه بین المللی تحقیقات در آموزش زبان

آرشیو سال 1398 فصلنامه بین المللی تحقیقات در آموزش زبان

آرشیو سال 1397 فصلنامه بین المللی تحقیقات در آموزش زبان

آرشیو سال 1396 فصلنامه بین المللی تحقیقات در آموزش زبان

آرشیو سال 1395 فصلنامه بین المللی تحقیقات در آموزش زبان