مقالات فصلنامه بین المللی تحقیقات در آموزش زبان، دوره 2، شماره 11.The Impact of L2 Semantic Tasks (L2 Collocation versus L2 Definition)on Iranian Intermediate EFL Learners’ Vocabulary Achievement FullText2.The Impact of Computer–Assisted Language Learning (CALL) /Web-Based Instruction on Improving EFL Learners’ Pronunciation Ability FullText3.The Effect of L2 Minimal Pairs Practice on Iranian Intermediate EFLLearners’ Pronunciation Accuracy FullText4.An Analysis of Factors Influencing Learners’ English Speaking Skill FullText5.The Impact of Teaching Developmental Grammatical Errors on IranianUndergraduate Translator Trainees’ L2 Paragraph Writing Ability FullText6.English Teachers Professional Development Needs for WebDevelopment Skills: Meeting the Challenges of Teaching EnglishLanguage in the Information Age FullText7.The Impact of Motivation on Reading Comprehension FullTextتاریخ نمایه سازی مقالات: 19 شهریور 1396 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 584 آرشیو سال 1402 فصلنامه بین المللی تحقیقات در آموزش زباندوره: 9شماره: 1دوره: 8شماره: 5دوره: 8شماره: 3دوره: 8شماره: 2آرشیو سال 1401 فصلنامه بین المللی تحقیقات در آموزش زباندوره: 8شماره: 1دوره: 7شماره: 4دوره: 7شماره: 3دوره: 7شماره: 2آرشیو سال 1400 فصلنامه بین المللی تحقیقات در آموزش زباندوره: 7شماره: 1دوره: 6شماره: 4دوره: 6شماره: 3دوره: 6شماره: 2آرشیو سال 1399 فصلنامه بین المللی تحقیقات در آموزش زباندوره: 6شماره: 1دوره: 5شماره: 2دوره: 5شماره: 3دوره: 5شماره: 4آرشیو سال 1398 فصلنامه بین المللی تحقیقات در آموزش زباندوره: 4شماره: 2دوره: 4شماره: 3دوره: 4شماره: 4دوره: 5شماره: 1آرشیو سال 1397 فصلنامه بین المللی تحقیقات در آموزش زباندوره: 3شماره: 4دوره: 4شماره: 1دوره: 3شماره: 2دوره: 3شماره: 3آرشیو سال 1396 فصلنامه بین المللی تحقیقات در آموزش زباندوره: 2شماره: 2دوره: 2شماره: 3دوره: 2شماره: 4دوره: 3شماره: 1آرشیو سال 1395 فصلنامه بین المللی تحقیقات در آموزش زباندوره: 1شماره: 1دوره: 2شماره: 1