ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

پیش بینی اختلالات رفتار برونی سازی شده (اختلال نقص توجه/بیش فعالی، اختلال نافرمانی متقابل، اختلال سلوک)در دانش آموزان بر اساس سلامت روان والدین و سطح رفاه خانواده

تعداد صفحات: 12 | تعداد نمایش خلاصه: 61 | نظرات: 0
سال انتشار: 1398
کد COI مقاله: SDPH01_020
زبان مقاله: فارسی
(فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.

با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 12 صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : 3,000 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله پیش بینی اختلالات رفتار برونی سازی شده (اختلال نقص توجه/بیش فعالی، اختلال نافرمانی متقابل، اختلال سلوک)در دانش آموزان بر اساس سلامت روان والدین و سطح رفاه خانواده

الناز محمدی - کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی کودک و نوجوان، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه تبریز، ایران
رقیه عبدالرحیم پور - کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی کودک و نوجوان، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه تبریز، ایران
مجید محمود علیلو - استاد تمام روانشتاسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه تبریز، ایران

چکیده مقاله:

کودکان به عنوان یکی از گروه های سنی آسیب پذیر درمعرض انواع مشکلات روانشناختی قرار دارند(بلی و همکاران 2019 ). آسیب پذیری در این سنین تحت تاثیر فرآیند فعال رشد و مقتضیات خاص مراحل آن از یک طرف و کنترل شرایط محیطی و موقعیتی کودک توسط بزرگسالان از طرف دیگر قرار دارد. مشکلات رفتاری و هیجانی که بیشترین شکل آسیب -شناسی روانی کودک را تشکیل می دهد،در جریان رشد و تکامل برخی از کودکان ایجاد می شود( روتمن ،لاندستروم، فبتکناور،ورمیرن، لیچنشین و کولینز 2019) برخی از پژوهش -گران مشکلات رفتاری را به دو دسته بزرگ مشکلات رفتاری درونی سازی شده و مشکلات رفتاری برونی سازی شده تقسیم کرده اند. مشکلات رفتاری برونی سازی الگوهای رفتاری ناسازگاری هستند که مشکلاتی را برای دیگران ایجاد می کنند (از قبیل رفتار قانون شکنانه و پرخاشگرانه) و مشکلات رفتاری درونی سازی هستند که معطوف به درون تلقی می شوند و علایم آنها یا رفتارهای بیش از حد کنترل شده رابطه دارند نظیر اضطراب، افسردگی، گوشه گیری و شکایات جسمانی، اختلالات برونی سازی شده از مقاوم ترین اختلالات دوران کودکی بوده و به عنوان محور مشکلات رفتاری کودکان شناخته شده اند. این اختلالات در قالب سه اختلال پیش فعالی -کمبود توجه( ADHD ) و اختلال نافرمانی مقابله ای(ODD) و اختلال سلوک ( CD )در DSM-5 ارائه شده است. در جمعیت های ارجاعی به در مانگاه - ها، میزان شیوع این اختلالات بیش از 50 درصد گزارش شده است. از این جهت بخش وسیعی از موارد بالینی را نیز شامل می شود(ویلننر و همکناران 2020 ) رنجبر، نابدل، فخاری، داداش زاده ( 2003) نیز در مطالعه ای در شهر تبریز شیوع اختلال رفتاری را 23% گزارش کرده اند. به نظر می رسد که مشکلات رفتاری با برخی متغیرهای زمینه ای در رابطه باشد.

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/998270/

کد COI مقاله: SDPH01_020

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
محمدی، الناز و عبدالرحیم پور، رقیه و محمود علیلو، مجید،1398،پیش بینی اختلالات رفتار برونی سازی شده (اختلال نقص توجه/بیش فعالی، اختلال نافرمانی متقابل، اختلال سلوک)در دانش آموزان بر اساس سلامت روان والدین و سطح رفاه خانواده،اولین کنفرانس بین المللی توسعه پایدار و سلامت روانی-اجتماعی،اصفهان،،،https://civilica.com/doc/998270

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1398، محمدی، الناز؛ رقیه عبدالرحیم پور و مجید محمود علیلو)
برای بار دوم به بعد: (1398، محمدی؛ عبدالرحیم پور و محمود علیلو)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: 17,570
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی