تحلیل اثربخشی آموزش پرسنلی بر عملکرد سازمانی کارکنان ورزش و جوانان استان اصفهان

مقدمه و هدف: هدف از پژوهش حاضر تحلیل اثربخشی آموزش پرسنلی بر عملکرد سازمانی کارکنان ورزش و جوانان استان اصفهان بود.روش شناسی: این پژوهش از نظر هدف کاربردی و روش آن توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری تحقیق کلیه کارکنان اداراه های ورزش و جوانان استان اصفهان بودند که طبق آمار ماخوذه از اداره کل تربیت بدنی استان اصفهان تعداد آن ها 392 نفر بود. تعداد 190 نفر با استفاده از فرمول کوکران به روش نمونه گیری خوشه ای به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. جهت جمعآوری داده ها از دو پرسشنامه اثربخشی اسلامی و همکاران ) 1393 ( و عملکرد سازمانی هرسی و گلداسمیت ) 1981 ( استفاده شد. پایایی پرسشنامه از طریق آلفای کرونباخ برای اثربخشی آموزش 88 / 0 و برای عملکرد سازمانی 83 / 0 بدست آمد. به منظور تجزیه و تحلیل دادهها از شاخص های توصیفی و آزمون های کولموگروف- اسمیرونف، ضریب همبستگی و رگرسیون چندگانه استفاده شد. یافته ها: نتایج نشان داد بین خلاقیت و نوآوری، روحیه ی تعاون و همکاری، نظم و انضباط، قدرت تصمیم گیری، رضایت شغلی و مهارت ازاثربخشی آموزش با عملکرد سازمانی کارکنان رابطه وجود دارد.نتیجه گیری: پیشنهاد می گردد مدیران اداره های ورزش و جوانان استان اصفهان شرایطی را فراهم آورند و آموزش های لازم در خصوص انجام کار گروهی، اعتماد و احترام فی ما بین، صداقت و صمیمت به یکدیگر، درک نیازهای دیگران و سایر موارد مرتبط را در برنامه خود بگنجانند تا کارکنان بتوانند از این آموزش ها برخوردار شوند و روحیه تعاون و همکاری بین آنها شکل گیرد که این امر باعث ارتقای علملکرد کارکنان خواهد شد.

کلیدواژه ها:

اثربخشی ، آموزش پرسنلی ، عملکرد سازمانی ، کارکنان