پیش بینی پیشرفت تحصیلی بر اساس باورهای فراشناخت و شادکامی در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم شهر مهران
محل انتشار: نخستین همایش بین المللی تدبیر علوم مدیریتی، تربیتی، اجتماعی و روانشناسی در افق ایران 1404
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 482
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MEPCONF01_009
تاریخ نمایه سازی: 26 خرداد 1398
چکیده مقاله:
هدف این پژوهش پیش بینی پیشرفت تحصیلی بر اساس باورهای فراشناخت و شادکامی در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم شهر مهران می باشد. روش پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی است.جامعه این پژوهش کلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم شهر مهران بود که با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای مرحله ای 100 نفر را انتخاب کردیم. داده های این پژوهش بوسیله پرسشنامه های باورهای فراشناختی و شادکامی جمع آوری شدند. روش آماری مورد استفاده جهت آزمون فرضیه ها ضریب همبستگی پیرسون بود، که با نرم افزار spss 24 جهت تجزیه و تحلیل داده ها استفاده گردید. یافته های این پژوهش نشان می دهد که بین باورهای فراشناخت و شادکامی با پیشرفت تحصیلی رابطه مثبت معنادار وجود دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فریده امکی
کارشناس ارشد روان شناسی تربیتی
نجیمه امکی
دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی دانشگاه آزاد اسلامی ایلام
کبری امکی
کارشناس نرم افزار کامپیوتر