ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

تحلیل محتوای کتاب علوم پایه دوم ابتدایی به روش ویلیام رومی

تعداد صفحات: 10 | تعداد نمایش خلاصه: 1084 | نظرات: 0
سال انتشار: 1397
کد COI مقاله: ICPCE02_076
زبان مقاله: فارسی
(فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.

برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 10 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : 0 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله تحلیل محتوای کتاب علوم پایه دوم ابتدایی به روش ویلیام رومی

مریم نظرچوب مسجدی - دکترای زبان وادبیات فارسی
پویان ایران عقیده - دبیری تاریخ
مهدی گلیج - دبیری علوم تربیتی
مصطفی جعفری - دبیری فیزیک

چکیده مقاله:

تحلیل محتوای صورت گرفته با هدف بررسی کتاب علوم سال دوم ابتدایی چاپ 1396 صورت گرفته است دراین تحلیل از روش ویلیام رومی استفاده شد.جامعه مورد مطالعه در این پژوهش کتاب علوم سال دوم ابتدایی بود. در این تحقیق متون کتاب درسی،اشکال، پرسش های فصل، فعالیت ها خلاصه فصول مورد وارسی قرار گرفته است. در موارد پرسش ها خلاصه فصول به علت موجود نبودن ضریب درگیری صفر است. ضریب درگیری فعالیت ها 1/4 است که نشان از پویایی کتاب در این زمینه دارد. متون کتاب درسی هم با ضریب درگیری 2/038 از منظر روش تحلیل محتوای ویلیام رومی، بیش از اندازه فعال بوده زمینه را برای درگیری ذهنی فعالیت دانش آموزان به صورتی که در چهارچوب اهداف برنامه ریزی آموزشی باشدف فراهم نمی کند از چهارچوب ذهنی دانش آموزان فراتر است. در مورد تصاویر نمودار ها اشکال، با ضریب 0/42 نشان از مناسب بودن فعال بودن به حد کافی در این پایه تحصیلی دارد.

کلیدواژه ها:

علوم دوم ابتدايي، تحليل محتوا، ويليام رومي، فعال غير فعال

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/843075/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
نظرچوب مسجدی، مریم و ایران عقیده، پویان و گلیج، مهدی و جعفری، مصطفی،1397،تحلیل محتوای کتاب علوم پایه دوم ابتدایی به روش ویلیام رومی،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره، تعلیم و تربیت،مشهد،،،https://civilica.com/doc/843075

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1397، نظرچوب مسجدی، مریم؛ پویان ایران عقیده و مهدی گلیج و مصطفی جعفری)
برای بار دوم به بعد: (1397، نظرچوب مسجدی؛ ایران عقیده و گلیج و جعفری)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی