تاثیر ویژگی های شخصیتی و اخلاق حرفه ای بر فرسودگی شغلی کارکنان و مدرسان نمونه موردی: دانشگاه جامع علمی کاربردی مرکز کیش

از آنچه از ادبیات پژوهشی و تحقیقات و نظریات در زمینه فرسودگی شغلی ارایه شده، می توان به این نکته پی برد که سطح بالای فرسودگی شغلی می تواند به مشکلات شخصی و سازمانی زیادی منتهی شود. مدرسین و کارمندانی که دچار فرسودگی شغلی می شوند به طور مستقیم روی دانشجویان تاثیر منفی می گذارند. بنابراین تشخیص و پیشگیری و یافتن روش های مقابله و درمان آن لازم و ضروری می باشد. هدف تحقیق حاضر بررسی رابطه ویژگی های شخصیتی و اخلاق حرفه ای با فرسودگی شغلی کارکنان و مدرسان دانشگاه جامع علمی – کاربردی مرکز کیش می باشد. روش تحقیق توصیفی تحلیلی و تحقیق از نظر هدف، کاربردی میباشد که با استفاده از مطالعات کتابخانهای و مطالعات میدانی حاصل از مصاحبه و پر کردن پرسشنامه انجام گرفته است. حجم نمونه این تحقیق 77 نفر از مسیولین، مدرسین و کارکنان دانشگاه جامع علمی کاربردی (مرکز کیش) را شامل میشود. نتایج به دست آمده از پرسشنامه ها با استفاده از نرم افزار SPSS و آزمون کای اسکویر تک نمونه ای و آزمون T تک نمونه ای محاسبه شده است و از مدل سازی معادلات ساختاری با نرم افزار SMART PLS برای نتیجه گیری و آزمون فرضیات استفاده شده است. نتایج حاکی از آن است که ویژگی های شخصیتی و اخلاق حرفه ای، دارای تاثیر مثبت و معنی داری بر فرسودگی شغلی می باشند و پاسخگویان تاثیر ویژگی های شخصیتی و اخلاق حرفه ای بر فرسودگی شغلی را، زیاد و خیلی زیاد می دانند.

کلیدواژه ها:

ویژگی های شخصیتی ، اخلاق حرفه ای ، فرسودگی شغلی ، دانشگاه جامع علمی کاربردی ، مرکز کیش