مدارس حکمرانی و اندیشکده ها؛ حلقه های ارتباطی نهاد علم و نهاد سیاست آسیب شناسی (زمینه یابی) توسعه مدارس حکمرانی و اندیشکده ها در حوزه سیاست گذاری آموزش عالی ایران

مدارس حکمرانی و اندیشکده ها، مراکزی هستند که بستری را برای طرح مباحث کلان حکومتی و سیاست گذاری در فضایی علم و تخصصی فراهم می آورند. این مراکز همچنین به تربیت مدیران و سیاست گذاران آینده و رشد دانش این حوزه نیز کمک می کنند. اگرچه تاسیس مدارس حکمرانی و اندیشکده ها در کشورهای توسعه یافته و متعاقب آن، در کشورهای درحال توسعه روندی پرشتاب داشته است، اما در داخل کشور با موانعی روبه رو بوده است. این مقاله با هدف شناسایی ابعاد و الزامات فعالیت این گونه موسسات و موانع توسعه آن ها در کشور نگارش یافته است. یافته های این پژوهش نشان می دهد که نبود زیرساخت های حقوقی و قانونی، فعالیت در قالب شاخص های پژوهشکده های مرسوم، نبود منابع مالی پایدار و استقبال ضعیف نهادهای سیاست گذار، ازجمله محدودیت های توسعه مدارس حکمرانی و اندیشکده ها در کشور بوده اند.

کلیدواژه ها:

مدرسه حکمرانی ، اندیشکده ، سیاست گذاری ، آموزش عالی