بررسی بهبود وضعیت گوشه گیری در دانش آموزان دوره ابتدایی

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 985

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HPCONF02_078

تاریخ نمایه سازی: 5 آبان 1397

چکیده مقاله:

هدف این پژوهش، بهبود بخشیدن یا برطرف کردن مشکل گوشه گیری در دانش آموزان است. در این پژوهش با بهره گرفتن از ابزارهایی چون مشاهده رفتار، مصاحبه، سایت های اینترنتی و منابع علمی مرتبط در پی یافتن علل گوشه گیری دانش آموز استفاده شد. در نهایت با ارایه راهکارهایی نسبت به جلب اعتماد دانش آموز وکاهش گوشه گیری او قدمی برداشته شد.

نویسندگان

حنیفه رییسی

آموزگار دوره ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس رسالت، زاهدان، ایران

رضا میرعبدی

دکتری روانشناسی تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، زاهدان، ایران