برنامه های آموزشی بزرگسالان

تحولات اقتصادی و اجتماعی، به ویژه تکنولوژی صورت گرفته در جهان فکر گسترش آموزش و پرورش را توسعه داد. به طوری که بعد از دهه 1950 به دنبال برنامه رشد و توسعه در کشورها، توجه به آموزش بزرگسالان شدن بیشتری یافت. هم چنین متخصصان توسعه ثابت کردند که هیج یک از جنبه های توسعه فرهنگی، اقتصادی و اجتماعی بدون تدارک این نوع آموزش برای کسانی که از آموزش رسمی بی بهره مانده اند، تحقق نخواهد یافت. در این مقاله یا روش اسنادی- تحلیلی به بررسی برنامه های آموزشی بزرگسالان و مشکلات آن پرداخته شده است. و این نتیجه حاصل شده که آموزش بزرگسالان از جنبه های بسیاری، با آموزش خردسالان و کودکان تفاوت دارد لذا باید برنامه های آموزشی خاصی برای این دسته از مخاطبان طراحی و تدوین گردد که متناسب با ویژگی و نیازهای آنان باشد.

کلیدواژه ها:

بزرگسالان ، خردسالان ، برنامه های آموزشی ، سوادآموزی ، برنامه های تابعی