آموزش سواد مالی و برنامه درسی دانش آموزان
محل انتشار: دومین کنگره بین المللی و سومین کنفرانس توانمندسازی جامعه در حوزه علوم انسانی و مطالعات تربیتی
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 3,157
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
BSLH03_040
تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1397
چکیده مقاله:
آموزش سواد مالی FLE به یک اولویت جهانی تبدیل و به برنامه تحصیلی مدارس ابتدایی و متوسطه در جهان اضافه شده است. در حال حاضر معلمان پس از گذراندن برخی از دوره های حرفه ای، مسیولیت آموزش دانش آموزان را بر عهده دارند. موضوع این است که معلمان چگونه علوم مالی را آموزش ببینند و برای تدریس آموزش سواد مالی به صورت انتقادی و اثر بخش پشتیبانی شوند. در این خصوص در این پژوهش راهکارها و علومی که برای راهنمایی، آموزش و حمایت مربیان در این دوره لازم است؛ با اهداف سیاست روشن، توسعه حرفه ای بهبود یافته و برنامه ارزیابی فراهم گردیده است. محققین احتمال می دهند، مقاصد این سیاست آموزشی (آموزش سواد مالی) بدون یک رویکرد قوی و مشاهده پایه ای در مدارس به واقعیت ننشیند
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اکرم تفتیان
استادیار گروه حسابداری، واحد یزد، دانشگاه آزاد اسلامی، یزد، ایران
امیرعلی عضدی
دانش آموخته کارشناسی ارشد، گروه حسابداری، واحد یزد، دانشگاه آزاد اسلامی، یزد، ایران.
محمد رجل
دانشجو کارشناسی ارشد، گروه حسابداری، واحد یزد، دانشگاه آزاد اسلامی، یزد، ایران