CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

آموزش سواد مالی و برنامه درسی دانش آموزان

عنوان مقاله: آموزش سواد مالی و برنامه درسی دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: BSLH03_040
منتشر شده در دومین کنگره بین المللی و سومین کنفرانس توانمندسازی جامعه در حوزه علوم انسانی و مطالعات تربیتی در سال 1397
مشخصات نویسندگان مقاله:

اکرم تفتیان - استادیار گروه حسابداری، واحد یزد، دانشگاه آزاد اسلامی، یزد، ایران
امیرعلی عضدی - دانش آموخته کارشناسی ارشد، گروه حسابداری، واحد یزد، دانشگاه آزاد اسلامی، یزد، ایران.
محمد رجل - دانشجو کارشناسی ارشد، گروه حسابداری، واحد یزد، دانشگاه آزاد اسلامی، یزد، ایران

خلاصه مقاله:
آموزش سواد مالی FLE به یک اولویت جهانی تبدیل و به برنامه تحصیلی مدارس ابتدایی و متوسطه در جهان اضافه شده است. در حال حاضر معلمان پس از گذراندن برخی از دوره های حرفه ای، مسیولیت آموزش دانش آموزان را بر عهده دارند. موضوع این است که معلمان چگونه علوم مالی را آموزش ببینند و برای تدریس آموزش سواد مالی به صورت انتقادی و اثر بخش پشتیبانی شوند. در این خصوص در این پژوهش راهکارها و علومی که برای راهنمایی، آموزش و حمایت مربیان در این دوره لازم است؛ با اهداف سیاست روشن، توسعه حرفه ای بهبود یافته و برنامه ارزیابی فراهم گردیده است. محققین احتمال می دهند، مقاصد این سیاست آموزشی (آموزش سواد مالی) بدون یک رویکرد قوی و مشاهده پایه ای در مدارس به واقعیت ننشیند

کلمات کلیدی:
سواد مالی، طراحی برنامه درسی، برنامه درسی دوره ابتدایی و متوسطه

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/772250/