تاثیراجرای نظام هوشمندسازی مدارس درارتقای یادگیری دانش آموزان، ازدیدگاه دبیران دوره ی اول متوسطه شهرستان قرچک درسال تحصیلی1395-96

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 413

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPSCONF06_176

تاریخ نمایه سازی: 11 شهریور 1397

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف تاثیر اجرای نظام هوشمندسازی مدارس در ارتقای یادگیری دانش آموزان، از دیدگاه دبیران متوسطه اول دوره شهرستان قرچک درسال تحصیلی 1395-96 انجام شد.این پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از جهت روش گردآوری اطلاعات توصیفی- پیمایشی می باشد. جامعه آماری 574 نفر از دبیران بودند که 797 نفر آن ها با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته بود . روایی پرسشنامه با اعتبار صوری و پایایی آن با آلفای کرو نباخ 94/8 به دست آمد. یافته ها نشان داد اجرا نظام هوشمندسازی بر ارتقای یادگیری دانش آموزان موثر است.

نویسندگان

عبدالرضا شیرکوند

فوق لیسانس برنامه ریزی آموزشی،مدرس دانشگاه فرهنگیان پردیس زینبیه شهرستان پیشوا

آمنه اکبرشریفی

مدرس دانشگاه فرهنگیان پردیس زینبیه شهرستان پیشوا

ندا مختاری

مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندر دیر

احمد امیری

دبیر آموزش و پرورش شهر بوشهر